Химические уравнения реакций соединения тесты

Химические уравнения реакций соединения тесты

Какое уравнение соответствует реакции разложения?

1)

2)

3)

4)

Рассмотрим каждую реакцию:

1) реакция разложения

2) реакция обмена

3) реакция замещения

4) реакция замещения

Правильный ответ указан под номером 1.

Какое уравнение соответствует реакции обмена?

1)

2)

3)

4)

Рассмотрим каждую реакцию:

1) реакция замещения

2) реакция замещения

3) реакция обмена

4) реакция соединения

Правильный ответ указан под номером 3.

Аналоги к заданию № 50: 2225 Все

Какое уравнение соответствует реакции замещения?

1)

2)

3)

4)

Рассмотрим каждую реакцию:

1) реакция обмена

2) реакция соединения

3) реакция замещения

4) реакция разложения

Правильный ответ указан под номером 3.

Аналоги к заданию № 72: 4801 Все

В реакцию разложения, сопровождающуюся изменением степени окисления, вступает

1)

2)

3)

4)

В реакцию разложения, сопровождающуюся изменением степени окисления, вступает перманганат калия:

Правильный ответ указан под номером 4.

Гидроксид магния-нерастворимое основание(осадок)и оно раскладывается под температурой на оксид мет.и воду.

Кристина, но при этом не изменяется степень окисления.

В реакцию замещения вступают между собой

1) и

2) и

3) и

4) и

Реакция замещения − это реакция простого вещества со сложным, в результате которой получаются другое простое вещество и другое сложное. Из представленных вариантов простое вещество есть только в варианте 3.

Тест по химии Реакции соединения 8 класс

Тест по химии Реакции соединения 8 класс с ответами. Тест содержит 2 части. В части 1 — 15 заданий базового уровня. В части 2 — 3 задания повышенного уровня.

Часть 1

1. Верны ли следующие суждения?

А. В ходе реакции со­единения из двух или нескольких веществ образуется одно более сложное вещество.
Б. Реакции соединения, как правило, являются эндотермическими реакциями.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

2. Укажите уравнение реакции соединения.

3. Укажите уравнение реакции, которая не является ре­акцией соединения.

4. Укажите уравнение обратимой реакции.

5. Укажите уравнение необратимой реакции

6. В ряду оксидов марганца

массовая доля металла в оксиде

1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
4) сначала увеличивается, потом уменьшается

7. Напишите уравнение реакции соединения по схеме:

Определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

8. Напишите уравнение реакции соединения по схеме:

Определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

9. Напишите уравнение реакции соединения по схеме:

Определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

10. Напишите уравнение реакции соединения по схеме:

Определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

11. Напишите уравнение реакции соединения по схеме:

Определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

12. Напишите уравнение реакции соединения по схеме:

Определите сумму коэффициентов в этом уравнении.

13. Определите объем кислорода (н.у.), необходимый для сжигания 12,4 г фосфора до оксида фосфора (V).

1) 10,1 л
2) 11,2 л
3) 12,3 л
4) 13,4 л

14. Оксид фосфора (V) прореагировал с водой с образова­нием 39,2 г фосфорной кислоты. Определите массу вступившей в реакцию воды.

1) 8,8 г
2) 9,6 г
3) 10,8 г
4) 11,4 г

15. Азотная кислота образуется по схеме:

Определите массу прореагиро­вавшего оксида азота (IV), если прореагировало 12,2 л (н.у.) кислорода.

1) 100 г
2) 110 г
3) 120 г
4) 130 г

Часть 2

1. Установите соответствие между схемой превращения и веществом Х в этой схеме. Ответ дайте в виде последо­вательности цифр, соответствующих буквам по алфа­виту.

Схема превращений

Вещество Х

2. Серу массой 5,88 г сожгли. Полученный оксид се­ры (IV) каталитически окислили до оксида серы (VI), который растворили в воде. Определите массу (в грам­мах) образовавшейся при этом серной кислоты. Ответ дайте в виде целого числа без указания единиц измере­ния.

3. Используя Интернет, установите соответствие между свойством щелочного металла и металлом, для которо­го характерно подобное свойство. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующей буквам по алфавиту.

Свойство

А) горит на воздухе до МО₂
Б) легко реагирует с азотом до M₃N
В) горит на воздухе до М₂О₂
Г) горит в кислороде до M₂O

Металл

1) литий
2) натрий
3) калий

Ответы на тест по химии Реакции соединения 8 класс
Часть 1
1-1
2-2
3-4
4-1
5-4
6-2
7-3
8-1
9-2
10-4
11-1
12-4
13-2
14-3
15-1
Часть 2
1-3142
2-18
3-3121

ТЕСТ ПО ТЕМЕ ХИМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

1. Фамилия ученого, открывшего закон сохранения массы вещества в 1756 году, — … .

Установите правильную последовательность.

2. Закон сохранения массы веществ:

1) массе веществ

2) масса веществ

3) в результате ее

4) вступивших в реакцию

1) реакция разложения

2) химические уравнения

3) реакция обмена

а) реакция образования одного более сложного вещества из нескольких простых или сложных веществ;

б) реакция, при которой два сложных вещества обмениваются своими составными частями;

в) масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веществ, получившихся в результате ее;

г) условная запись химической реакции с помощью химических формул и математических знаков;

д) реакция, при которой из одного сложного вещества образуется два или более новых простых или сложных веществ, но более простого состава;

е) реакция, при которой атомы простого вещества замещают атомы одного из элементов в сложном веществе.

4. Уравнение реакции : 1) CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 2) 4Fl + 3O2 = 2Al2O3

Тип химической реакции:

Установите правильную последовательность.

5. Алгоритм составления уравнения химической реакции между фосфором и кислородом:

1) найти коэффициенты к формулам в левой и правой частях уравнения

2) записать в правой части уравнения формулы продукта реакции

3) заменить стрелки на знак равенства

4) написать в левой части уравнения формулы фосфора и кислорода

5) проверить числа атомов фосфора и кислорода в левой и правой частях уравнения

6) написать стрелки между левой и правой частями уравнения

6. Тип химической реакции:

1) CaO + CO2 = CaCO3

2) 2H2O = 2H2 + O2

3) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

4) FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2 + Na2SO4

Установите правильную последовательность.

7. Реакция замещения —

1) простого вещества

2) атомов элемента

3) атомами элементов

6) в сложном веществе

8. Формула исходного веществ Х и сумма коэффициентов в уравнении реакции X + 2 HCl = MgCl 2 + H 2: … и … .

9. Формула исходного веществ Х и сумма коэффициентов в уравнении реакции Fe 2 O 3 + H 2 = X + H 2 O : … и … .

10. Формула исходного веществ Х и сумма коэффициентов в уравнении реакции NaOH + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + X : … и … .

Химия 8 класс. Урок 48. Вариант 2 .

1. Фамилия ученого, подтвердившего закон сохранения массы веществ, — … .

Установите правильную последовательность.

2. Химическое уравнение:

1) химической реакции

2) и математических знаков

4) условная запись

5) химических формул

1) реакция замещения

2) реакция соединения

3) закон сохранения массы

а) реакция образования одного более сложного вещества из нескольких простых или сложных веществ;

б) реакция, при которой два сложных вещества обмениваются своими составными частями;

в) масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веществ, получившихся в результате ее;

г) условная запись химической реакции с помощью химических формул и математических знаков;

д) реакция, при которой из одного сложного вещества образуется два или более новых простых или сложных веществ, но более простого состава;

е) реакция, при которой атомы простого вещества замещают атомы одного из элементов в сложном веществе.

4. Уравнение реакции: 1) Cu (ОН)2 = С u О + Н2О 2) Cu Cl 2 + NaOH = Cu ( OH )2 + 2 NaCl

Тип химической реакции:

Установите правильную последовательность.

5. Алгоритм составления уравнения химической реакции между алюминием и оксидом железа (3):

1) найти коэффициенты к формулам в левой и правой частях уравнения

2) записать в правой части уравнения формулы продуктов реакции через знак «плюс»

3) заменить стрелки на знак равенства

4) написать в левой части уравнения формулы алюминия и оксида железа через знак «плюс»

5) проверить числа атомов алюминия, железа и кислорода в левой и правой частях уравнения

6) написать стрелки между левой и правой частями уравнения

6. Тип химической реакции:

1) CaO + CO2 = CaCO3

2) 2H2O = 2H2 + O2

3) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

4) FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2 + Na2SO4

Установите правильную последовательность.

7. Реакция разложения —

1) двух или более

2) образованного из одного

3) новых простых

4) более простого состава

5) сложного вещества

6) или сложных веществ

8. Формула исходного веществ Х и сумма коэффициентов в уравнении реакции CuO + X = H 2 O + Cu : … и … .

9. Формула исходного веществ Х и сумма коэффициентов в уравнении реакции Au 2 O 3 = X + O 2: … и … .

10. Формула исходного веществ Х и сумма коэффициентов в уравнении реакции Al + CuCl 2 = AlCl 3 + X : … и … .

Химия 8 класс. Урок 48.

1. Закончите уравнения и расставьте коэффициенты:

2) CuO + C = ? + CO2

3) Pb3O4 + H2 = Pb + ?

7) Cu + HgCl2 = ? + Hg

2. Закончите уравнения реакций, расставьте коэффициенты и укажите тип реакций.

14) Cu(OH)2 + H2SO4 =

3. Напишите уравнения реакций по схеме:

1) Ca CaO Ca (OH)2

2) C CO2 H2CO3 ?

Химия 8 класс. Урок 48.

1. Закончите уравнения и расставьте коэффициенты:

2) CuO + C = ? + CO2

3) Pb3O4 + H2 = Pb + ?

7) Cu + HgCl2 = ? + Hg

2. Закончите уравнения реакций, расставьте коэффициенты и укажите тип реакций.

14) Cu ( OH )2 + H 2 SO 4 =

3. Напишите уравнения реакций по схеме:

1) Ca CaO Ca (OH)2

2) C CO2 H2CO3 ?

Химия 8 класс. Урок 48.

1. Закончите уравнения и расставьте коэффициенты:

2) CuO + C = ? + CO2

3) Pb3O4 + H2 = Pb + ?

7) Cu + HgCl2 = ? + Hg

2. Закончите уравнения реакций, расставьте коэффициенты и укажите тип реакций.

14) Cu ( OH )2 + H 2 SO 4 =

3. Напишите уравнения реакций по схеме:

1) Ca CaO Ca (OH)2

2) C CO2 H2CO3 ?

Химия 8 класс. Урок 48.

1. Закончите уравнения и расставьте коэффициенты:

2) CuO + C = ? + CO2

3) Pb3O4 + H2 = Pb + ?

7) Cu + HgCl2 = ? + Hg

2. Закончите уравнения реакций, расставьте коэффициенты и укажите тип реакций.

14) Cu ( OH )2 + H 2 SO 4 =

3. Напишите уравнения реакций по схеме:

1) Ca CaO Ca (OH)2

2) C CO2 H2CO3 ?

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 956 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Курс добавлен 23.11.2021
• Сейчас обучается 51 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 569 308 материалов в базе

Другие материалы

• 25.11.2020
• 85
• 2

• 25.11.2020
• 107
• 0

• 25.11.2020
• 204
• 2

• 25.11.2020
• 97
• 0

• 25.11.2020
• 124
• 0

• 25.11.2020
• 687
• 13

• 25.11.2020
• 2285
• 58

• 25.11.2020
• 1402
• 54

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 25.11.2020 1641
• DOCX 57 кбайт
• 21 скачивание
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Одрова Наталия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 3 года и 3 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 202727
• Всего материалов: 1112

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ

Время чтения: 2 минуты

В России могут объявить Десятилетие науки и технологий

Время чтения: 1 минута

В Забайкалье в 2022 году обеспечат интернетом 83 школы

Время чтения: 1 минута

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.