Индивидуальное предложение фирмы описывается уравнением

Индивидуальное предложение фирмы описывается уравнением: Qst = 5 + 0,5Р. На рынке 2 фирмы.

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,292
• гуманитарные 33,622
• юридические 17,900
• школьный раздел 607,160
• разное 16,830

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

На рынке совершенной конкуренции действует 1000 одинаковых фирм.

👉 Как получить работу? Ответ: Напишите мне в whatsapp и я вышлю вам форму оплаты, после оплаты вышлю решение.

➕ Как снизить цену? Ответ: Соберите как можно больше задач, чем больше тем дешевле, например от 10 задач цена снижается до 50 руб.

➕ Вы можете помочь с разными работами? Ответ: Да! Если вы не нашли готовую работу, я смогу вам помочь в срок 1-3 дня, присылайте работы в whatsapp и я их изучу и помогу вам.

⚡ Условие + 37% решения:

На рынке совершенной конкуренции действует 1000 одинаковых фирм. Кривая предложения каждой из фирм описывается уравнением qS = –10 + 5Р. Чему равен объём рыночного предложения? Какой объём будет произведён каждой из фирм и какова будет величина рыночного предложения при цене Р = 3 ДЕ?

Решение Кривая рыночного предложения находится методом горизонтального суммирования, т.е. сложения объемов предложения для каждого уровня цены. Однако, т.к. все фирмы в данной отрасли идентичны и общее их число составляет 𝑛 = 1000, то кривую рыночного предложения можно рассчитать с использованием следующей формулы: 𝑄𝑆 = 𝑛𝑞𝑆 , где 𝑄𝑆 – рыночное предложение; 𝑞𝑆 – предложение отдельной фирмы-совершенного конкурента; 𝑛 – число одинаковых фирм в отрасли. Таким образом, объем рыночного предложения в данном случае будет описываться функцией следующего вида: 𝑄𝑆 = 1000 · (−10 + 5𝑃); 𝑄𝑆 = −10000 + 5000𝑃.

Готовые задачи по экономике которые сегодня купили:

Образовательный сайт для студентов и школьников

Копирование материалов сайта возможно только с указанием активной ссылки «www.lfirmal.com» в качестве источника.

© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института

Заказать экономику предприятия

Экономика предприятия — это изучение того, как общество использует свои ограниченные ресурсы для производства полезных продуктов (работ, услуг) и распределения их между различными группами людей. Однако главная проблема экономики заключается в удовлетворении бесконечного количества потребностей при ограниченных ресурсах, и обычно она решается в рамках одной организации (компании, фирмы).

Ответы на вопросы по заказу заданий по экономике предприятия:

Сколько стоит помощь?

• Цена зависит от объёма, сложности и срочности. Присылайте любые задания по любым предметам — я изучу и оценю.

Какой срок выполнения?

• Мне и моей команде под силу выполнить как срочный заказ, так и сложный заказ. Стандартный срок выполнения – от 1 до 3 дней. Мы всегда стараемся выполнять любые работы и задания раньше срока.

Если требуется доработка, это бесплатно?

• Доработка бесплатна. Срок выполнения от 1 до 2 дней.

Могу ли я не платить, если меня не устроит стоимость?

• Оценка стоимости бесплатна.

Каким способом можно оплатить?

• Можно оплатить любым способом: картой Visa / MasterCard, с баланса мобильного, google pay, apple pay, qiwi и т.д.

Какие у вас гарантии?

• Если работу не зачли, и мы не смогли её исправить – верну полную стоимость заказа.

В какое время я вам могу написать и прислать задание на выполнение?

• Присылайте в любое время! Я стараюсь быть всегда онлайн.

Содержание:

Дисциплина «Экономика предприятия (организации)» является одной из самых важных дисциплин для студентов экономических специальностей, включающая в себя основы микроэкономики и позволяющая применять полученные знания в рамках таких дисциплин, как «Учет и анализ», «Стратегический менеджмент», «Внутрифирменное планирование», «Экономический анализ», «Основы аудита», «Финансы предприятия» и др.

Предметом изучения данного курса являются методы, правила и приемы хозяйственной деятельности, используемые в процессе производства продукции, выполнения работ, предоставления услуг.

Объектом изучения дисциплины являются предприятия, которые рассматриваются не как самостоятельный субъект производственной и финансово-хозяйственной деятельности, .а как важнейший элемент функционирования рынка, то есть микроэкеономики.

Предприятие является основным звеном экономики, субъектом экономических отношений в пределах правого пространства, которое в первом разделе рассматривается как самостоятельный хозяйствующий субъект, функционирующий с целью получения прибыли. В том числе следует отметить, что любое предприятие эффективно развивается, если этому способствует внутренняя и внешняя среда.

Развитие рыночных отношений в экономике неразрывно связаны с предпринимательской деятельности, как главным стратегическим ресурсом государства.

• Оно повышает благосостояние государства и его население, является главным элементом гражданского возрождения России и источником сильной государственной власти.

Предпринимательство в основном формируется на инициативной самостоятельной деятельности граждан и их объединений, и играет незаменимую роль в достижении экономического успеха, высоких темпов роста промышленного производства.

Возможно, вас также заинтересует эта ссылка:

Заказ 1

Функция спроса на детское питание имеет вид где — величина спроса, а — цена. Предложение детского питания задано функцией —величина предложения детского питания. На каком уровне необходимо правительству зафиксировать цену, чтобы дефицит на рынке не превысил 24?

Возможно, вас также заинтересует эта ссылка:

Заказ 2

Первоначально рыночная кривая спроса имела следующий вид:

С рынка ушли два потребителя, каждый из которых имел кривую спроса а также четыре потребителя, каждый из которых имел кривую спроса Постройте новую кривую рыночного спроса, получившуюся после ухода с рынка данных потребителей.

Найдем точку равновесия на данном рынке как решение системы

Дефицит возникает при и равен Чем больше цена отклоняется от равновесного значения, тем больше объем дефицита, и наоборот.

Рассчитаем сначала, при каком значении цены величина дефицита составляет 24 единицы:

при любом значении объем дефицита не будет превышать 24 единицы.

Ответ:

Возможно, вас также заинтересует эта ссылка:

Заказ 3

Предложение товара задается функцией: где — цена в рублях, по которой производитель продает единицу товара Правительство решило субсидировать производство товара Субсидия выплачивается непосредственно производителям и составляет 2 р. на каждую произведенную единицу товара Как изменится кривая предложения товара после введения этой субсидии?

Субсидия, выплачиваемая непосредственно производителям за каждую произведенную единицу товара, компенсирует часть понесенных ими издержек, что приводит к расширению рыночного предложения. Так как цены предложения, по которым производители готовы продавать различные объемы своего товара, уменьшаются на величину субсидии, кривая рыночного предложения смещается вниз на эту же величину:

Аналитически показанный на графике сдвиг кривой рыночного предложения отражается следующим образом: Чтобы объяснить это преобразование, перейдем от прямой функции рыночного предложения к обратной:

Введение потоварной (поштучной) субсидии снижает значение при каждом значении

Ответ:

Возможно, вас также заинтересует эта ссылка:

Заказ 4

Даны функции спроса и предложения товара Определите цену и объем продаж на этом рынке, если государство директивно запрещает продавать данный товар по цене ниже 60 р. за штуку. Допустим, действия общества защиты прав потребителей и массовые акции протеста привели к тому, что теперь государство запрещает продавать товар по цене выше 35 р. На сколько изменился объем продаж по сравнению с ситуацией ранее действовавшего ограничения? Подумайте, существуют ли потребители, которые проиграли в результате изменений.

Определим сначала значения равновесной цены и равновесного количества:

Пол» цены, директивно установленный государством на уровне 60 р. за штуку, превышает равновесную цену. В условиях, когда объем рыночных продаж определяется как так как нельзя продать больше товара, чем готовы купить потребители, так же как невозможно и купить товара больше, чем предлагается производителями. При объем продаж на рынке

• Запрет государства продавать товар по цене выше 35 р. приведет к появлению дефицита, которым сопровождается установление «потолка» цены: при объем продаж на рынке объем продаж не изменился. Однако в новой ситуации часть потребителей, ранее покупавших данный товар, теперь может не получить его в связи с дефицитом — количество товара, поставляемого на рынок производителями меньше, чем желающих заполучить данный товар.

Ответ: объем продаж не изменился, однако новая ситуация характеризуется дефицитом товара, и поэтому часть потребителей, которые ранее приобретали товар, теперь может его не получить.

Заказ 5

Допустим, на рынке некоторого товара все потребители имеют одинаковые функции индивидуального спроса. Индивидуальный спрос потребителя описывается уравнением: Количество потребителей равно 100. Также на рынке действуют 50 одинаковых фирм. Индивидуальное предложение каждой фирмы описывается уравнением: Определите значения равновесной цены и равновесного количества.

Для определения равновесной цены и равновесного количества, прежде всего, найдем кривые рыночного спроса и рыночного предложения. Кривую рыночного спроса получаем «горизонтальным» суммированием прямых функций индивидуального спроса:

если таких покупателей 100, то

Кривую рыночного предложения также получаем «горизонтальным» суммированием прямых функций индивидуального предложения: если таких производителей 50, то

Теперь находим равновесные значения как решение системы:

Ответ:

Заказ 6

Функция спроса на зерно имеет вид где величина спроса на зерно в тоннах, а — цена тонны зерна в рублях. Предложение зерна задано функцией величина предложения зерна. Сколько зерна придется купить правительству, чтобы рыночная цена на зерно установилась на уровне 20 р. за тонну?

Пусть государственные закупки зерна, которые вызы вают расширение рыночного спроса на зерно, что отражается в урав нении рыночного спроса следующим образом: находим как решение системы уравнений:

Ответ:

Заказ 7

Функция рыночного предложения некоторого товара имеет вид: Функция рыночного спроса на этот же товар имеет вид: Определите:

a) равновесные значения

b) объем продаж, цену покупателя, цену продавца, общую сумму налоговых поступлений и долю налога, уплачиваемую продавцом, при введении количественного налога на потребителя в размере 30 р. за единицу товара.

а) Равновесные значения находим как решение системы уравнений:

b) После введения количественного налога на потребителя точка равновесия не изменится, так как кривая рыночного спроса является вертикальной. Поэтому Цена спроса вырастет на 30 р., поскольку при вертикальной кривой рыночного

спроса весь налог оплачивается только потребителями, и составит

Рассчитаем общую сумму налоговых поступлений: Так как введенный налог оплачивается только потребителями, то доля налога уплачиваемая продавцом, равна 0.

Графическая иллюстрация рассматриваемой ситуации:

Ответы :

Заказ 8

Спрос на рынке товара описывается выражением: а предложение — выражением — количество в тысячах штук, — цена в рублях). Правительство хочет, чтобы цена потребителя на рынке установилась на уровне 12 р. за штуку, и для этого вводит субсидию продавцам данного товара. Всем продавцам выплачивается субсидия одинакового размера в расчете на единицу товара. Определите необходимый размер ставки субсидии и величину расходов правительства на субсидирование.

Введение количественной субсидии (обозначим размер субсидии через изменит уравнение кривой рыночного предложения: введение субсидии

Субсидию в размере находим как решение системы уравнений:

Величина расходов правительства на субсидирование

Ответ:

Возможно, вас также заинтересует эта ссылка:

Присылайте задания в любое время дня и ночи в ➔

Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.

Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.

Сайт предназначен для облегчения образовательного путешествия студентам очникам и заочникам по вопросам обучения . Наталья Брильёнова не предлагает и не оказывает товары и услуги.