10. Дидактический материал (карточки) по математике, 3 класс, 3 четверть.
картотека по математике (3 класс)
Карточки по математике могут быть использованы для индивидуальной и групповой работы учащихся 3 класса в урочной деятельности по программе «Школа России».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| u_no_3-67.docx | 13.01 КБ |
| u_no_5-69.docx | 20.49 КБ |
| u_no_7-71.docx | 21.01 КБ |
| u_no_8-72.docx | 12.01 КБ |
| u_no_12-76.docx | 14.25 КБ |
| u_no_13-77.docx | 13.53 КБ |
| u_no_15-79.docx | 12.81 КБ |
| u_no_17-81.docx | 13.15 КБ |
| u_no_18-82.docx | 13.43 КБ |
| u_no_19-83.docx | 17.58 КБ |
| u_no_21-85.docx | 12.63 КБ |
| u_no_22-86.docx | 11.97 КБ |
| u_no_24-88.docx | 11.88 КБ |
| u_no_25-89.docx | 12.24 КБ |
| u_no_26-90.docx | 12.83 КБ |
| u_no_27-91.docx | 13.19 КБ |
| u_no_29-93.docx | 13.46 КБ |
| u_no_32-96.docx | 13.02 КБ |
| u_no_33-97.docx | 12.05 КБ |
| u_no_34-98.docx | 12.08 КБ |
| u_no_35-99.docx | 13.99 КБ |
| u_no_36-100.docx | 11.83 КБ |
| u_no_37-101.docx | 13.59 КБ |
| u_no_38-106.docx | 12.56 КБ |
| u_no_40-108.docx | 12.11 КБ |
Предварительный просмотр:
- Аня купила линейку, блокнот и ручку. Сколько она заплатила за покупку, если линейка стоит 20 рублей, блокнот – на 10 рублей дороже, а ручка – столько же, сколько линейка?
- Мише дали сдачу 50 рублей и ещё 3 монеты по 10 рублей. Сколько сдачи получил Миша?
- У Юры было 90 рублей. Он купил 2 пирожка по 10 рублей. Сколько денег осталось у Юры?
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Кто быстрее? Выполните действия по порядку.
5 · 6 : 10 · 2 · 4 : 8 · 6 : 2 =
6 · 5 : 3 · 4 : 8 · 4 : 10 · 6 =
4 · 6 : 3 · 5 : 4 · 4 : 5 · 2 =
Вычислите периметр фигур.
Р = (а + в) · 2 
Р = а · 4 
Р = а + в + с 
Предварительный просмотр:
Если согласен, то ставь «1», если нет, то «0».
От перестановки множителей произведение не изменяется.
Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо к сумме прибавить неизвестное слагаемое.
Чтобы умножить сумму на число, можно на это число сначала умножить первое слагаемое, потом к результату прибавить второе слагаемое.
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
Индивидуальные карточки по математике для 3 класса «РЕШИ УРАВНЕНИЯ»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
МБОУ «Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
КАРТОЧКИ ПО МАТЕМАТИКЕ
ДЛЯ 3 КЛАССА ПО ТЕМЕ:
Учитель начальных классов первой категории
Алферова Галина Николаевна
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 929 человек из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 198 человек из 52 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Сейчас обучается 367 человек из 71 региона
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 586 426 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
- 20.04.2017
- 2119
- 18
- 20.04.2017
- 1544
- 0
- 20.04.2017
- 2770
- 16
- 20.04.2017
- 2232
- 30
- 20.04.2017
- 1598
- 13
- 20.04.2017
- 2233
- 2
- 20.04.2017
- 12510
- 370
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Добавить в избранное
- 20.04.2017 72775
- DOCX 152.8 кбайт
- 2700 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Алферова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
- На сайте: 5 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 129627
- Всего материалов: 20
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы
Время чтения: 1 минута
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам в Сербии
Время чтения: 1 минута
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Получите новую специальность с дополнительной скидкой 10%
Цена от 4900 740 руб. Промокод (до 23 февраля): Промокод скопирован в буфер обмена ПП2302 Выбрать курс Все курсы профессиональной переподготовки
Карточки по математике, 3 класс
Методички Педсовета
Карточки для индивидуальной работы (примеры, задачи, уравнения)
Сосчитай, записывая примеры в столбик.
| 27+34 | 82-12 |
| 73+37 | 76-29 |
| 68+21 | 54-8 |
| 59+7 | 80-32 |
Карточка 2
Сосчитай, записывая примеры в столбик.
| 32+49 | 37-16 |
| 46+24 | 70-48 |
| 83+8 | 53-38 |
| 38+32 | 45-8 |
Карточка 3
Сосчитай, записывая примеры в столбик.
| 80-67 | 45+14 |
| 93-48 | 38+47 |
| 59-42 | 75+8 |
| 36-9 | 68+27 |
Карточка 4
Сосчитай, записывая примеры в столбик.
| 46+37 | 80-38 |
| 22+58 | 93-56 |
| 59+9 | 75-9 |
| 64+27 | 87-32 |
Карточка 5
У Оли было 30 рублей. Она купила 2 пирожка по 8 рублей. Сколько рублей у нее осталось?
Карточка 6
Оля купила 3 коробки цветных карандашей по 6 штук в каждой и 4 простых карандаша. Сколько всего карандашей купила Оля?
Карточка 7
В летний лагерь приехали дети на двух автобусах. В первом автобусе было 46 детей, а во втором — на 8 детей меньше. Сколько всего детей приехало в школьный лагерь?
Карточка 8
Ваня прочитал 23 толстые книги, а тонких — на 10 больше. Сколько всего книг прочитал Ваня?
Карточка 9
В бочку налили 3 ведра воды по 7 литров в каждом, а затем еще 6 литров. Сколько всего литров воды налили в бочку?
Карточка 10
| 3∙7 | 2∙9 | 5∙3 | 9∙0 |
| 20:4 | 70:10 | 8∙10 | 32:4 |
| 27:3 | 21:7 | 7∙4 | 8∙3 |
| c ∙4=12 | 6∙ c =18 | 27: c =3 |
Карточка 11
| 2∙7 | 5∙9 | 8∙3 | 8∙4 |
| 25:5 | 8∙10 | 7∙0 | 60:6 |
| 36:4 | 16:4 | 21:7 | 15:3 |
| c ∙3=12 | 8∙ c =24 | 25: c =5 |
Карточка 12
| 2∙7 | 5∙9 | 8∙3 | 8∙4 |
| 25:5 | 8∙10 | 7∙0 | 60:6 |
| 36:4 | 16:4 | 21:7 | 15:3 |
| c ∙3=12 | 8∙ c =24 | 25: c =5 |
Карточка 13
| 2∙7 | 5∙9 | 8∙3 | 8∙4 |
| 25:5 | 8∙10 | 7∙0 | 60:6 |
| 36:4 | 16:4 | 21:7 | 15:3 |
| c ∙3=12 | 8∙ c =24 | 25: c =5 |
Карточка 14
Найди значение выражения, решая по действиям.
Карточка 15
Найди значение выражения, решая по действиям.
Карточка 16
Найди значение выражения, решая по действиям.
Карточка 17
Найди значение выражения, решая по действиям.
Карточка 18
Найди значение выражения, решая по действиям.
Карточка 19
У Марины 4 значка, а у Светы — в 2 раза больше. Сколько значков у Светы? У двух девочек вместе?
Карточка 20
На зиму мама закрыла 4 банки вишнёвого варенья, а малинового — в 3 раза больше. Сколько банок малинового варенья закрыла мама? Сколько всего банок закрыла мама на зиму?
Карточка 21
В первый день маляр покрасил 5 скамеек, а во второй — в 4 раза больше. Сколько скамеек покрасил маляр во второй день? Сколько всего скамеек покрасил маляр за два дня?
Карточка 22
Пятачок за неделю съел 3 баночки мёда, в Винни-Пух — в 3 раза больше. Сколько баночек мёда съел Винни-Пух? Сколько баночек мёда они съели вместе?
Карточка 23
Перед домом посадили 4 ели, а берёз — в 3 раза больше. Сколько посадили берёз? Сколько всего деревьев посадили перед домом?
Карточка 24
Денис нарисовал 16 флажков, а Дима — в 4 раза меньше. Сколько флажков нарисовал Дима? Сколько всего флажков нарисовали мальчики?
Карточка 25
Алёна придумала 12 загадок, а Максим — в 2 раза меньше. Сколько загадок придумал Максим? Сколько всего загадок придумали оба мальчика?
Карточка 26
Мастер за день изготовил 24 детали, а его ученик — в 3 раза меньше. Сколько деталей изготовил ученик? Сколько всего деталей они изготовили вместе?
Карточка 27
Вера за день решила прочитать 18 страниц, но успела — в два раза меньше. Сколько страниц успела прочитать Вера?
Карточка 28
На первом острове живёт 32 индейца, а на втором — в 4 раза меньше. Сколько индейцев живёт на втором острове? Сколько всего индейцев на двух островах?
Карточка 29
В куске было 54 метра ткани. Из этой ткани сшили 8 курток, расходуя по 3 метра на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?
Карточка 30
В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?
Карточка 31
Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да еще 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?
Карточка 32
К празднику купили 4 набора шариков по 10 штук в каждом наборе. Лопнули 12 шариков. Сколько шариков осталось на празднике?
Карточка 33
В 3 одинаковых наборах 18 карандашей. Сколько карандашей будет в 7 таких наборах?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 34
Для изготовления 5 одинаковых конструкторов потребовалось 35 деталей. Сколько деталей нужно для изготовления 8 таких конструкторов?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 35
Крупу разложили на 6 одинаковых упаковок общей массой 12 кг. Сколько упаковок получится из 20 кг?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 36
В 3 банки для засолки разложили 12 кг помидоров. Сколько банок потребуется для засолки 32 кг помидоров?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 37
На 32р. купили 4 тетради. Сколько тетрадей можно купить на 56 рублей? на 16 рублей?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 38
В 2 ведра помещается 16 кг картофеля. Сколько вёдер нужно, чтобы разложить 24 кг картофеля?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 39
В 4 наборах 32 листа цветной бумаги. Сколько наборов составляют 72 листа бумаги?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 40
| 82-36:4 | 40-15:5+10 | 7·(12-4) |
| 52+27:3 | 40-15:(5+10) | 8·(25-20) |
| 94+24:4 | (40-15): 5+10 | 18:(11-9) |
Карточка 41
| 94-42:6 | 30-12:3+3 | 8·(13-7) |
| 75+81:9 | 30-12:(3+3) | 9·(14-6) |
| 38-64:8 | (30-12): 3+3 | 7·(12-3) |
Карточка 42
| 72-32:4 | 64-16:8+8 | 9·(13-6) |
| 36-18:2 | 64-16:(8+8) | 6·(27-20) |
| 48-24:3 | (64-16): 8+8 | 40:(30-25) |
Карточка 43
| 80:10·8 | 78-(72-62)·4 | 54:9+8·5 |
| 50:(10·5) | 37+(25-15)·3 | 32:8+6·7 |
| 60:(2·5) | 49-(64-44): 2 | 36:4+7·8 |
Карточка 44
- Начерти прямоугольник со сторонами 8 см и 4 см. Найди его площадь и периметр.
- Сравни:
| 12 см c 1см2мм | 7 м c 74 дм | 9 мм c 1 см |
| 14 см c 1дм4см | 8см7мм c 90 мм | 100 см c 1 м |
Карточка 45
- Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см. Найди его площадь и периметр.
- Сравни:
| 14 см c 1см4мм | 9 м c 94 дм | 9 мм c 1 см |
| 18 см c 1дм8см | 6см7мм c 70 мм | 10 см c 1 дм |
Карточка 46
Расставь знаки «+», «-», «·», «: » так, чтобы равенства стали верными.
| 26*6*7=13 | 2*2*4=0 |
| 7*9*2=18 | 8*9*2=70 |
| 9*9*2=20 | 8*4*2=30 |
| 9*2*2=16 | 40*5*7=56 |
Карточка 47
| х+24=56 | а-38=21 | 79-f=17 | 12+b=41 |
Карточка 48
Из 12 м ткани портной сшил 6 одинаковых костюмов. Сколько метров ткани потребуется на 10 таких костюмов? на 7 костюмов?
Начерти таблицу и реши задачу.
Карточка 49
В огороде собрали 24 кг моркови, редиса — в 4 раза меньше, чем моркови, а чеснока — в 5 раз больше, чем редиса. Сколько килограммов чеснока собрали?
Карточка 50
На строительстве дома работали 10 плотников, а маляров в 2 раза больше. Сколько всего рабочих было на стройке?
Карточка 51
Из 15 м тюля сшили 5 одинаковых занавесок. Сколько таких занавесок можно сшить из 21 м тюля? Сколько понадобится тюля, чтобы сшить 9 таких занавесок?
http://infourok.ru/individualnie-kartochki-po-matematike-dlya-klassa-reshi-uravneniya-1817336.html
http://pedsovet.org/article/kartocki-po-matematike-3-klass