Каждому уравнению поставьте в соответствие его корень

Алгебра и начала математического анализа. 10 класс

Корни логарифмических уравнений

Каждому уравнению поставьте в соответствие его корень:

Корни логарифмических уравнений

1. Выделите корни уравнения $\log_<\frac<1><2>><(x^<2>+4x-5)>=-4$

Корни логарифмических уравнений

Нули функции

Найдите нули функций

1) $y=\log_<2><(2x+5)>$ Ответ: x = ___

Корни логарифмических уравнений

Установите соответствие между уравнением и его корнями:

Корни логарифмических уравнений

Зачеркните числа, которые не являются корнями уравнения $\log_<2><(3^<5x-3>+1)>=2$

1. 0
2. 0,5
3. 0,8
4. 1

Логарифмическая функция

Решите уравнения и соберите мозаику:

Произведение логарифмических функций

Выделите верный ответ.

Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их сумму $lg(x^2−3)⋅lgx=0$

Область определения логарифмической функции

Укажите промежуток, содержащий корень уравнения $\log_<0,1><9>-\log_<0,1><(x-3)>=\log_<0,1><3>$

Поставьте в соответствие каждому уравнению его значение?

Математика | 5 — 9 классы

Поставьте в соответствие каждому уравнению его значение.

Каждому выражению из левого столбика поставьте в соответствие его значение из правого столбика?

Каждому выражению из левого столбика поставьте в соответствие его значение из правого столбика.

Установите соответствие между числами?

Установите соответствие между числами.

Каждому числу левого столбца найдите равное значение из правого.

Найти корень каждого уравнения, уменьшив каждую часть на соответствующее число : х + 681 = 921 ; х + 8105 = 13400?

Найти корень каждого уравнения, уменьшив каждую часть на соответствующее число : х + 681 = 921 ; х + 8105 = 13400.

Найти корень каждого уравнения, увеличив каждую часть на соответствующее число : х — 744 = 551 ; х — 6292 = 722.

Поставьте в равенство y = x + 2 вместо буквы x ее значение, беря их из данной таблицы?

Поставьте в равенство y = x + 2 вместо буквы x ее значение, беря их из данной таблицы.

Запиши в таблице соответствующие значения у.

Найдите соответствие между номерами парашютов и грузов?

Найдите соответствие между номерами парашютов и грузов.

Вместо вопросов поставьте числа так, чтобы они подчинялись вашей закономерности.

Расшифруйте значение каждого числа.

Найдите соответствие между номерами парашютов и грузов?

Найдите соответствие между номерами парашютов и грузов.

Вместо вопросов поставьте числа так, чтобы они подчинялись вашей закономерности.

Расшифруйте значение каждого числа.

2 — 7 3 — 5 1 — 11 4 — 7 ?

Найдите соответствие между номерами парашютов и грузов?

Найдите соответствие между номерами парашютов и грузов.

Вместо вопросов поставьте числа так, чтобы они подчинялись вашей

Расшифруйте значение каждого числа.

Каждому выражению поставьте в соответствие его значение :1) 1, 62) 3, 153) 0, 95Дайте развернутый ответ c решением, заранее ОГРОМНОЕ спасибо?

Каждому выражению поставьте в соответствие его значение :

Дайте развернутый ответ c решением, заранее ОГРОМНОЕ спасибо.

Поставьте в формулу вместо звездочки ( * ) соответствующее значение коэффициента : y = 2x + 5 и y = * x — 7, если x = 3?

Поставьте в формулу вместо звездочки ( * ) соответствующее значение коэффициента : y = 2x + 5 и y = * x — 7, если x = 3.

При каких значениях параметра a уравнение (x — 2)(ax ^ 2 + 4x + 4) = 0 имеет ровно два корня?

При каких значениях параметра a уравнение (x — 2)(ax ^ 2 + 4x + 4) = 0 имеет ровно два корня?

Для каждого значения параметра a укажите соответствующие корни уравнения.

На странице вопроса Поставьте в соответствие каждому уравнению его значение? из категории Математика вы найдете ответ для уровня учащихся 5 — 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.