Контрольная работа иррациональные показательные и логарифмические уравнения

Контрольные работы по математике на 1 курсе СПО
учебно-методический материал

Контрольные работы по темам

1. Числовые множества. Приближенные вычисления.

2. Корни, степени, логарифмы.

3.Иррациональные,показательные, логарифмические уравнения и неравенства.

Каждая работа содержит 4 варианта разноуровневых заданий

Скачать:

Предварительный просмотр:

Контрольная работа по теме «Иррациональные, показательные, логарифмические уравнения и неравенства» для студентов 1 курса СПО

1.Решите показательные уравнения и неравенства:

2.Решите логарифмические уравнения и неравенства:

3.Решите иррациональные уравнения и неравенства:

1.Решите показательные уравнения и неравенства:

2.Решите логарифмические уравнения и неравенства:

3.Решите иррациональные уравнения и неравенства:

1.Решите показательные уравнения и неравенства:

2.Решите логарифмические уравнения и неравенства:

3.Решите иррациональные уравнения и неравенства:

1.Решите показательные уравнения и неравенства:

2.Решите логарифмические уравнения и неравенства:

3.Решите иррациональные уравнения и неравенства:

4.Найдите область определения функции:

Контрольная работа по теме «Корни, степени, логарифмы» для студентов 1 курса СПО

а) , б) , в) г)

д) , е) , ж) .

2.Упростите выражение: .

3.а)Постройте график функции ,

б)Найдите наибольшее значение функций и на [1,3],

в)Найдите область определения функции .

а) , б) , в) г)

д) , е) , ж) .

.

3.а)Постройте график функции ,

б)Найдите наибольшее значение функций и на [1,3],

в)Найдите область определения функции .

а) , б) , в) г) д) , е) ,

ж)

.

3.а)Постройте график функции ,

б)Найдите наибольшее значение функций на [2,4],

в)Найдите область определения функции .

а) , б) , в)

г) д) , е) ,

ж) .

.

3.а)Постройте график функции ,

б)Найдите наибольшее значение функций на

в)Найдите область определения функции

Контрольная работа по теме «Числовые множества. Приближенный вычисления» для студентов 1 курса СПО

2.Запишите числа в стандартном виде: а)0,000874; б) 45326000.

3.Найдите приближенное значение числа с точностью до сотых. Вычислите относительную погрешность приближения. х= 0,2468

4.В записи чисел a и b все цифры верные. Найдите приближенное значение суммы a+ b , ab округлите результат. a = 3,2; b=2,44.

5.Даны два комплексных числа z 1 = –2 + i , z 2 = 2 – 3 i .

а) Найдите сумму, произведение и частное этих чисел.

б). Вычислите модуль разности.

в). Решите уравнение

( +0,43

2.Запишите числа в стандартном виде:

а)0,001074; б) 5003260.

3.Найдите приближенное значение числа с точностью до тысячных. Вычислите относительную погрешность приближения х= 52,3246

4.В записи чисел a и b все цифры верные. Найдите приближенное значение суммы a-b, a/b , округлите результат.

5.Даны два комплексных числа z 1 = 1 + 2 i , z 2 = 3 – i .

а) Найдите сумму, произведение и частное этих чисел.

б). Вычислите модуль разности.

в). Решите уравнение

2.Запишите числа в стандартном виде:

а)0,089874; б) 32006700.

3.Найдите приближенное значение числа с точностью до тысячных. Вычислите относительную погрешность приближения х= 6,3761

4.В записи чисел a и b все цифры верные. Найдите приближенное значение суммы a+ b , ab , округлите результат. a = 7,32; b=3,6.

5.Даны два комплексных числа z 1 = 2 — i , z 2 = 4 – 2 i .

а) Найдите сумму, произведение и частное этих чисел.

б). Вычислите модуль разности;

в). Решите уравнение .

2.Запишите числа в стандартном виде:

а)0,054774; б) 32600023

3.Найдите приближенное значение числа с точностью до сотых. Вычислите относительную погрешность приближения. х= 123,765

4.В записи чисел a и b все цифры верные. Найдите приближенное значение суммы a- b , a/b округлите результат. a = 6,82; b=5,9.

5.Даны два комплексных числа z 1 = 1 + i , z 2 = 2 – 2 i .

а) Найдите сумму, произведение и частное этих чисел.

б). Вычислите модуль разности.

в). Решите уравнение .

Контрольная работа «Показательные и логарифмические уравнения и неравенства» 10 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Контрольная работа № 4 по теме:
«Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств»

а)

б)

в)

2. Решите уравнение:

а) ( )+8 ⋅ ( )-9=0

б)

3. Решите неравенства:

а)

б)

в)

Контрольная работа № 4 по теме:
«Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств»

а)

б)

в)

2. Решите уравнение:

а) =0

б)

3. Решите неравенства:

а)

б)

в)

Подготовка к контрольной работе

а)

б)

в)

2. Решите уравнение:

а) =60

б)

3. Решите неравенства:

а)

б)

в)

Подготовка к контрольной работе

а)

б)

в)

2. Решите уравнение:

а) =60

б)

3. Решите неравенства:

а)

б)

в)

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 920 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 685 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 583 622 материала в базе

Материал подходит для УМК

«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)», Муравин Г.К., Муравина О.В.

11. Свойства логарифмов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Другие материалы

• 21.01.2021
• 165
• 4

• 21.01.2021
• 99
• 0

• 21.01.2021
• 100
• 0

• 21.01.2021
• 1875
• 176

• 21.01.2021
• 1077
• 99

• 21.01.2021
• 115
• 2

• 21.01.2021
• 110
• 0

• 21.01.2021
• 84
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 21.01.2021 11084
• DOCX 15.9 кбайт
• 579 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Воробьева Оксана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 1 год и 6 месяцев
• Подписчики: 3
• Всего просмотров: 40205
• Всего материалов: 33

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

В Забайкалье в 2022 году обеспечат интернетом 83 школы

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы

Время чтения: 1 минута

Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам в Сербии

Время чтения: 1 минута

Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.