Найдите два отличия первого уравнения химической реакции

§ 14. Составление уравнений химических реакций

1. Что обозначает схема химической реакции? Чем она отличается от уравнения химической реакции?

Уравнение химической реакции – это условная запись реакции с помощью химических формул и знаков «+», «-», «=».

Схема показывает только формулы исходных и конечных веществ. Между ними ставят стрелку, не расставляют коэффициенты.

2. Почему число атомов каждого элемента в обеих частях химического уравнения должно быть одинаковым?

Составление химических уравнений основано на законе сохранения массы веществ при химических реакциях.

3. Какие из приведенных записей представляют собой схемы химических реакций, а какие — уравнения:

Схемы химических реакция – б, г; уравнения – а, в.

4. Перечислите основные действия, которые необходимо выполнить, чтобы составить уравнение химической реакции.

1. составить формулы исходных и конечных веществ.

2. формулы исходных веществ записать слева, конечных справа.

3. уравнять числа атомов каждого элемента до и после реакции.

4. поставить знак «=».

5. Составьте уравнения химических реакций, приняв во внимание, что в образующихся веществах азот проявляет валентность три, а сера — два: а) магний + азот; б) калий + сера; в) алюминий + азот; г) алюминий + сера.

6. Составьте уравнения химических реакций:

7. Вместо знака вопроса запишите формулы веществ и составьте уравнения химических реакций:

а) HgO → Hg + ?; б) H₂O→ O₂ + ?; в) P + O₂ →?; г) Ca + O₂ = ?; д) Fe + ? →FeCl₃; е) Al + S → ?.

8. Для остановки кровотечения и дезинфекции раны ее обрабатывают раствором вещества Н2О2 (т. н. перекиси водорода). При контакте с кровью оно превращается в два новых вещества — Н2О и О2. Напишите уравнение соответствующей реакции.

9. Перечислите важнейшие химические реакции, протекающие в: а) природе; б) живых организмах; в) быту; г) промышленности.

а) образование озона при грозе, фотосинтез

б) расщепление питательных веществе с целью получения энергии, пищеварение, свёртываемость крови

в) приготовление творога, брожение сока, горение угля, прокисание молока

г) получение металлов из руд, переработка отходов, получение удобрений

Задание 1. Ниже представлены два уравнения химической реакции процесса дыхания.

1. С6Н1206 + 602 ————> 6С02 + 6Н20 + 36АТФ

2. С6Н1206 ————> 2C3H6O3 + 2С02 + 2АТФ

А) Укажите типы дыхания по уравнениям реакции

1. ________ 2. ____________ (2)

В) Найдите два отличия первого уравнения химической реакции дыхания от второго.

С) Выберите условия, необходимые для протекания анаэробного этапа дыхания.

1. кристы митохондрий

2. наличие кислорода

3. отсутствие кислорода

4. участие ферментов

5. цитоплазма клетки (3)

Задание 2. Соотнесите вид физических упражнений с типом дыхания, повышающих их эффективность:

ТИП ДЫХАНИЯ ВИД УПРАЖНЕНИЙ

1 анаэробный А езда на велосипеде

2 аэробный B спринтерский бег

E поднятие штанги

2. ___________ (2)

Задание 3. На рисунке представлена схема строения нефрона.

А) Какие структурные компоненты обозначены буквами

Р _________________________ (2)

В) Какой буквой обозначен отдел нефрона, где происходит фильтрация _________ (1)

С) Укажите не менее 2 веществ, которые реабсорбируются обратно в кровь в отделах, обозначенных буквами N, Q и O _______________________________ (2)

Задание 4. Укажите причину и опишите одним предложением меры профилактики мочекаменной болезни почек.

Причина ___________________ (1)

Меры профилактики_________________________________________________ (1)

Задание 5. Установите соответствие между организмом, конечным продуктом выделения и средой обитания.

Организм Конечный продукт выделения Среда обитания

А- Варан степной 1. Аммиак а- Пресноводная

В- Тихоокеанская сельдь 2. Мочевина б- Суша с умеренным климатом

С- Лягушка озерная 3. Мочевая кислота в- Пустыня