Неполные квадратные уравнения тренажер огэ

156 неполных квадратных уравнений
тренажёр по алгебре (8 класс)

156 неполных квадартных уравнений отлично подойдут для профильных уроков математики, помогут улучшить навыки учащихся.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. 0,5x 2 = 0
2. x 2 – 9 = 0
3. 2x 2 + 15 = 0
4. 3x 2 + 2x = 0
5. 2x 2 – 16 = 0
6. 5(x 2 + 2) = 2(x 2 + 5)
7. (x + 1) 2 – 4 = 0
8. -1,5x 2 = 0
9. x 2 – 4 = 0
10. 2x 2 + 7 = 0
11. x 2 + 9x = 0
12. 81x 2 – 64 = 0
13. 2(x 2 + 4) = 4(x 2 + 2)
14. (x – 2) 2 – 8 = 0.
15. 9x 2 – 1 = 0
16. 3x – 2x 2 = 0
17. x 2 = 3x
18. x 2 + 2x – 3 = 2x + 6
19. 3x 2 + 7 = 12x+ 7
20. 3x 2 – 48 = 0
21. 3x 2 – 12 = 0
22. 2x 2 + 6x = 0
23. 1,8x 2 = 0
24. x 2 + 9 = 0
25. 7x 2 – 14 = 0
26. x 2 – 3x =0
27. х 2 – 81=0
28. 4x 2 + 36 = 0
29. 25y 2 – 1 = 0
30. -y 2 + 2 = 0
31. 9 – 16y 2 = 0
32. 7y 2 + y = 0
33. 6y – y 2 = 0
34. 0,1y 2 – 0,5y = 0
35. (x + 1)(x -2) = 0
36. x(x + 0,5) = 0
37. x 2 – 2x = 0
38. x 2 – 16 = 0
39. 2x 2 – 18 = 0
40. 3x 2 – 12x = 0
41. 2,7x 2 = 0
42. x 2 + 16 = 0
43. 6x 2 – 18 = 0
44. x 2 – 5x = 0
45. 4y – y 2 = 0
46. 0,2y 2 – y = 0
47. (x + 2)(x – 1) = 0
48. (x — 0,3)x = 0
49. x 2 + 4x = 0
50. x 2 – 36 = 0
51. 16x 2 – 1 = 0
52. 4x – 5x 2 = 0
53. x 2 = 7x
54. x 2 – 3x – 5 = 11 – 3x
55. 5x 2 – 6 = 15x – 6
56. х 2 – 25 = 0
57. 3x 2 – 12 = 0
58. 2x 2 + 6x = 0
59. 1,8x 2 = 0
60. x 2 + 9 = 0
61. 7x 2 – 14 = 0
62. x 2 – 3x =0
63. х 2 – 81=0
64. 4x 2 + 36 = 0
65. 25y 2 – 1 = 0
66. -y 2 + 2 = 0
67. 9 – 16y 2 = 0
68. 7y 2 + y = 0
69. 6y – y 2 = 0
70. 0,1y 2 – 0,5y = 0
71. (x + 1)(x -2) = 0
72. x(x + 0,5) = 0
73. x 2 – 2x = 0
74. x 2 – 16 = 0
75. 2x 2 – 18 = 0
76. 3x 2 – 12x = 0
77. 2,7x 2 = 0
78. x 2 + 16 = 0
79. 6x 2 – 18 = 0
80. x 2 – 5x = 0
81. 4y – y 2 = 0
82. 0,2y 2 – y = 0
83. (x + 2)(x – 1) = 0
84. (x — 0,3)x = 0
85. x 2 + 4x = 0
86. x 2 – 36 = 0
87. 16x 2 – 1 = 0
88. 4x – 5x 2 = 0
89. x 2 = 7x
90. x 2 – 3x – 5 = 11 – 3x
91. 5x 2 – 6 = 15x – 6
92. х 2 – 25 = 0
93. x 2 — 4 = 0
94. 9x 2 = 0
95. 5x 2 = 0
96. -14x 2 — 56 = 0
97. x 2 — 33 = 0
98. 14x 2 = -140x
99. -x 2 — 8x = 0
100. 2х 2 -4х=х(4х-3)
101. -8x 2 — 40x = 0
102. x 2 + x = 0
103. — x 2 = — 67x
104. — 4x 2 — 100 = 0
105. 2x 2 = 0
106. 29x 2 = 0
107. 2x 2 — 242 = 0
108. 2х 2 -4х=х(6х-3)
109. x 2 — 4 = 0
110. 9x 2 = 0
111. 5x 2 = 0
112. -14x 2 — 56 = 0
113. x 2 — 33 = 0
114. 14x 2 = — 140x
115. -x 2 — 8x = 0
116. 2х 2 -4х=х(4х-3)
117. -8x 2 — 40x = 0
118. x 2 + x = 0
119. -x 2 = -67x
120. -4x 2 — 100 = 0
121. 2x 2 = 0
122. 29x 2 = 0
123. 2x 2 — 242 = 0
124. 2х 2 -4х=х(6х-3)
125. 3x 2 -12=0
126. 2х 2 +6х=0
127. 1,8х 2 =0
128. х 2 +25=0
129. х 2 — =0
130. х 2 =3х
131. х 2 +2х-3=2х+6
132. х 2 =3,6
133. 3x 2 -1=0
134. 2х 2 -6х=0
135. 8х 2 =0
136. х 2 +81=0
137. х 2 — =0
138. х 2 =5х
139. х 2 +х-3=х+6
140. х 2 =8,1
141. 2х 2 -18=0
142. 3х 2 -12х=0
143. 2,7х 2 =0
144. х 2 +16=0
145. х 2 — =0
146. х 2 =7х
147. х 2 -3х-5=11-3х
148. х 2 =2,5
149. 2х 2 -32=0
150. 3х 2 -15х=0
151. 2,4х 2 =0
152. х 2 +49=0
153. х 2 — =0
154. х 2 =х
155. х 2 -7х-5=11-7х
156. х 2 =4,9

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. План-конспект урока в 8 классе с использованием ЭОР

Представлен план-конспект урока изучения нового материала с использованием ЭОР в технологии деятельностного метода. Первый урок в теме. Используются индивидуальная и фронтальные формы организации урок.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Квадратные уравнения. Неполное квадратное уравнение.

Предложенный урок по теме с использованием ЭОР.

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

план-конспект урока с использованием ЭОР.

АЛГЕБРА 8 класс Урок — практикум по теме «Квадратные уравнения. Неполные квадратные уравнения».

Цели урока:Закрепление навыка решения неполных квадратных уравнений.Развитие логического мышления, речи, навыков самоконтроля и самооценки.3. Воспитание навыков самостоятельной работы и умений р.

Конспект урока «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.»

Конспект урока «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.».

План конспект урока математики(алгебра)в 8 классе по теме:»Определение квадратного уравнения.Неполное квадратное уравнение»

Урок изучения нового материала.Предметы точных дисциплин(раздел – алгебра ,8 класс)Богомолова Татьяна ЕфимовнаУчитель математикиМБОУ «Верхнекармальская ООШ» Черемшанского муниципального районаРеспубли.

Квадратное уравнение. Неполные квадратные уравнения

Материал может быть использован на первом уроке по теме «Неполные квадратные уравнения» в классах , работающих по учебнику для 8 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндю.

Неполные квадратные уравнения тренажер огэ

Найдите корни уравнения .

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Решите уравнение .

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

По теореме, обратной теореме Виета, сумма корней равна 1, а их произведение −6.

Тем самым, это числа −2 и 3.

Решите уравнение .

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Запишем уравнение в виде По теореме, обратной теореме Виета, сумма корней равна −3, а их произведение −4.

Тренажёр по алгебре «Неполные квадратные уравнения»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

2) 10x 2 + 960x = 0;

6) — 0,75x 2 + 1,5x = 0;

6) x 2 — 11,375x = 0;

8) — 0,125x 2 + 0,25x = 0.

4) — 1,4x 2 — 68,6 = 0;

6) 14x 2 + 140x = 0;

7) — 0,08x 2 — 8x = 0;

2) — 0,9x 2 + 32,4 = 0;

4) — 0,06x 2 — 96x = 0;

5) 69x 2 + 276 = 0;

1) 0,32x 2 — 40x = 0;

7) 23x 2 — 207 = 0;

8) 0,075x 2 — 4,8 = 0.

1. 1) -162; 0; 2) -96; 0; 3) ±2; 4) 0; 5) ±3; 6) 0; 2; 7) корней нет; 8) 0.

2. 1) 0; 2) ±3; 3) -19; 0; 4) корней нет; 5) 0; 6) 0; 1092; 7) ±4; 8) 0; 2.

3. 1) ±2; 2) 0; 3) 0; 4) корней нет; 5) ±11; 6) -10; 0; 7) -100; 0; 8) 0; 1443.

4. 1) 0; 2) ±6; 3) 0; 237; 4) -1600; 0; 5) корней нет; 6) 0; 7) 0; 286; 8) ±17.

5. 1) корней нет; 2) 0; 3) 0; 4) ±1; 5) -14; 0; 6) ±17; 7) 0; 15; 8) -35; 0.

6. 1) 0; 125; 2) -7; 0; 3) 0; 67; 4) корней нет; 5) 0; 6) 0; 7) ±3; 8) ±8.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 682 человека из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 308 человек из 69 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 575 779 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Алгебра», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

§ 19. Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Другие материалы

• 06.01.2018
• 1457
• 33

• 06.01.2018
• 942
• 2

• 06.01.2018
• 355
• 0

• 06.01.2018
• 1590
• 0

• 06.01.2018
• 1110
• 0

• 06.01.2018
• 1623
• 42

• 06.01.2018
• 5290
• 135

• 06.01.2018
• 322
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 06.01.2018 6311
• DOCX 28 кбайт
• 502 скачивания
• Рейтинг: 3 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Самсонова Ирина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 7 лет и 1 месяц
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 15120
• Всего материалов: 7

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Приемная кампания в вузах начнется 20 июня

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения

Время чтения: 3 минуты

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.