Самостоятельная работа по теме «Иррациональные уравнения» для учащихся 10 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Иррациональные уравнения»
Самостоятельная работа «Равносильные уравнения и неравенства»
1. Найти функцию, обратную к данной:
а) у = 5х – 3 ; б) у = 2 – 
; в) у = 
.
2. Выяснить равносильны ли уравнения:
4х² — 11х – 3 = 0 и 4х(х – 3) = 3 – x
3.Выяснить равносильны ли неравенства:
4. Решить уравнение: 
Самостоятельная работа «Равносильные уравнения и неравенства»
1. Найти функцию, обратную к данной:
a ) у = 6 – 3х; б) у = х 4 – 5; в) у = 
2. Выяснить равносильны ли уравнения:
3 х² + 10х + 3= 0 и х(2х +10) = 2 — х²
3.Выяснить равносильны ли неравенства:
4. Решить уравнение: 
Самостоятельная работа «Равносильные уравнения и неравенства»
1. Найти функцию, обратную к данной: а) у = – 3х + 2; б) у = 2 – х 3 ; в) у = 
.
2. Выяснить равносильны ли уравнения:
2х² — 9х – 5 = 0 и х(6х – 13) = 14х +15
3.Выяснить равносильны ли неравенства:
4 . Решить уравнение: 
Самостоятельная работа «Равносильные уравнения и неравенства»
1. Найти функцию, обратную к данной:
а) у = 2х – 3; б) у = х 2 – 3; в) у = 
2. Выяснить равносильны ли уравнения:
5 х² + 4х – 1 = 0 и х(2х +11) = — 6 — х²
3.Выяснить равносильны ли неравенства:
4. Решить уравнение: 
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 956 человек из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 685 человек из 75 регионов
Курс повышения квалификации
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
- Сейчас обучается 314 человек из 70 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 570 036 материалов в базе
Материал подходит для УМК
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
§ 9. Иррациональные уравнения
Другие материалы
- 02.12.2017
- 2304
- 190
- 02.12.2017
- 348
- 0
- 02.12.2017
- 1250
- 4
- 02.12.2017
- 2808
- 286
- 02.12.2017
- 989
- 3
- 02.12.2017
- 930
- 11
- 02.12.2017
- 3145
- 120
- 02.12.2017
- 251
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Добавить в избранное
- 02.12.2017 48788
- DOCX 111.5 кбайт
- 2801 скачивание
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
- На сайте: 7 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 480030
- Всего материалов: 63
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения
Время чтения: 3 минуты
Количество бюджетных мест в вузах по IT-программам вырастет до 160 тыс.
Время чтения: 2 минуты
Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ
Время чтения: 0 минут
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Иррациональные уравнения
Материал для самостоятельной работы.
Правосудие в современной России
Конспект по обществознанию.
Тест на тему «Рынок»
Разбор вариантов Статград по математике от 16 февраля
Тренировочная работа №3 профильного уровня.
Соц.сети — ВК, Tg.
Если нашли ошибку в тексте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.
Проверочная работа по «Решение иррациональных уравнений» для 11 класса
Автор: Попова Лариса Александровна.
Место работы: г. Воронеж, МОУ СОШ №37.
Должность: Учитель математики.
ТЕМА: «Проверочная работа по решению иррациональных уравнений».
ЦЕЛЬ УРОКА : проверить умение решать иррациональные уравнения.
ТИП УРОКА: решение задач.
ОБОРУДОВАНИЕ: учебное пособие «Алгебра и начала анализа. 10 — 11 класс» А.Н. Колмогоров, тетрадь, карандаш, авторучка, линейка, справочник по алгебре, карточки с текстом самостоятельной работы.
Сообщение темы урока; постановка цели урока; сообщение этапов урока; организация учеников для выполнения самостоятельной работы.
Проверка домашнего задания
Совершенствовать умение решать иррациональные уравнения.
Проверка самостоятельной работы
Выявить типичные ошибки.
Инструктаж по домашнему заданию.
I . Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Д омашнюю работу можно проверить с по мощью графопроектора.
III. Самостоятельная работа
Ученикам которые справятся с заданием, можно предложить дополнительные задания
I V . Проверка самостоятельной работы
Проверить самостоятельную работу можно с помощью таблицы, в которой указаны
ответы к уравнениям.
Выставление отметок за самостоятельную работу.
VI . Домашнее задание. Инструктаж по домашнему заданию
№4 22 (в, г); №4 23 (в, г).
1) «Алгебра и начала анализа. 10-11» Башмаков М.И.
2) «Алгебра и начала анализа. 10-11» Колмогоров А.Н.
3) «Точка опоры» Шаталов В.Ф.
4) «Алгебра» Мордкович А.Г.
| Автор: Попова Лариса Александровна → hangmanz |
—> 08.05.2011 2 18812 4178
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
 | 2007-2022 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU». Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом Мы используем cookie. Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами. При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. источники: http://4ege.ru/trening-gia-matematika/60108-irracionalnye-uravnenija.html http://pedsovet.su/load/135-1-0-12070 |
