ЭОР: презентация POWERPOINT, задания с портала создания интерактивных упражнений Learningapps.org, приложение Якласс на образовательной платформе dnevnik.ru.
Цели:
Предметные: углубить навыки деления натуральных чисел, решения уравнения.
Личностные: развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач.
Метапредметные: формировать умение определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.
Планируемые результаты: учащийся научится решать уравнения, используя связи между компонентами действия деления.
Основные понятия: Делимое, делитель, частное, правило нахождения неизвестного множителя, правило нахождения неизвестного делимого, правило нахождения неизвестного делителя.
Этапы проведения урока
Форма организации УД
Действия учителя
Действия ученика
1. Организационный этап
2. Проверка домашнего задания
Одним из домашних заданий было выполнение работы из приложения дневник.ру тренажёра знаний «Якласс». Вам было предложено выполнить 5 упражнений, за которые можно было набрать в сумме 15 баллов. У вас было две попытки, засчитывалась — лучшая. Посмотрим результаты. Ученики, набравшие 15 баллов — получают оценку «5», от 10-14 — «4», 6-9 баллов – оценку «3».
3. Постановка темы, цели урока
В программе создания мультимедийных интерактивных упражнений Learningapps.org разгадайте кроссворд и определите тему урока … ДЕЛЕНИЕ https://learningapps.org/display?v=poyiswh9501
Разгадывают кроссворд, записывают в тетрадь дату, тему. Один ученик даёт историческую справку о делении (заранее подготовил).
В программе создания мультимедийных интерактивных упражнений Learningapps.org определите понятия, используемые на уроке. Цель урока: научиться решать уравнения, используя связи между компонентами действия деления https://learningapps.org/display?v=pt54co3an17
Отвечают на вопросы, формулируют цель урока.
4. Актуализация знаний
Ребята, используя ЭФУ (стр. 123), выполним задания
Устный счёт (цепочка вычислений)
На этой странице задание, в котором надо заполнить таблицу
1 548 : 36 = 43
3 672 : 34 = 108
16 320 : 48 = 340
2 668 : 58 =46
15 552 : 72 = 216
906 192 : 126 = 7192
5 562 : 18 =309
16 728 : 68 = 246
942 866 : 178 =5297
По рядам выполняют в тетрадях самостоятельно задание, затем выходят три ученика. Проверяют.
5. Изучение нового материала
Примеры 1, 2, 3 из §18. (стр. 121) ЭФУ
6. Первичное закрепление материала
Из ЭФУ № 4, из учебника № 449. Оценивает одного ученика, работавшего у доски, второго – с места.
Один ученик на доске, остальные в учебнике.
Разрядка
Тест на логику из youtube
Отвечают на логические задачи
7. Закрепление изученного материала
В программе создания мультимедийных интерактивных упражнений Learningapps.org решите уравнение https://learningapps.org/display?v=pgec7jdp317
Самостоятельно выполните четыре уравнения и сделайте взаимопроверку. Нет ошибок – ставим «5», одна ошибка – «4», три или четыре ошибки – «Старайся!»
Записывают в тетради, проговаривая, комментируя.
Решают уравнения и делают взаимопроверку, ставят оценки.
— А теперь оцените себя по тем умениям, которые мы отметили в начале урока. Подводит итоги урока (чему научились? достигли ли поставленной цели? На уроке мне было…Каковы причины успехов и неудач твоей деятельности на уроке?).
Оценивают себя. Отмечают в тетрадях уровень овладения умениями по данной теме. Подводят итоги урока.
9. Информация о домашнем задании
§ 18, № 458 (2 столбик), 462 (2), 490 (1,2)
Презентация по теме Деление. Решение уравнений
Презентация по математике на тему Деление. Решение уравнений
Просмотр содержимого документа «Презентация по теме Деление. Решение уравнений»
Тема: «Деление. Решение уравнений».
Сложение: a+b=c
Вычитание: a-b=c
Умножение: a*b=c
Деление: a:b=c
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель
x*2=4
3*y=6
Z*4=4
Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное
X:2=2
y:3=2
Z:4=1
Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное
4:x=1
6:Y =2
16:Z=4
Презентация по математике «Деление натуральных чисел. Решение уравнений» (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация к уроку Математика 5 класс Тема: «Деление. Решение уравнений»
Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением
Определение действия деления
Цель на этом уроке – углубить умение делить натуральные числа, решать уравнения. В итоге вы научитесь решать уравнения, используя связи между компонентами деления; определять способы ваших действий в соответствии с изменившейся ситуацией.
Разделить число а на число в – значит, найти такое число с, при умножении которого на в получим а а : в = с, с ∙ в = а
Что значит разделить число а на число в?
Как в равенстве а : в = с называют число а? Число в? Число с? Выражение а : в?
Делимое : делитель = частное
Частное показывает, во сколько раз первое число больше второго, или во сколько раз второе число меньше первого
Что показывает частное?
Ни одно число нельзя делить на нуль На какое число делить нельзя?
частное от деления числа 0 на любое натуральное число равно нулю
Чему равно частное от деления числа 0 на любое натуральное число?
Чему равно частное а: а, где а ≠ 0? а : 1?
Рассмотреть Обсудить Записать в тетради Примеры 1, 2, 3 учебника на с. 121
переместительный ав = ва сочетательный (ав)с = а(вс) распределительный а(в + с) = ав + ас, а(в – с) = ав – ас ав + ас = а(в + с), ав – ас = а(в – с) применение – вычислить удобным способом, упростить выражение
№ 457 (1,4,6), 489 (2,4), 491 (2,4) Выполните решение
1) 13х = 195 Вычисления х = 195 : 13 х = 15 Проверка Вычисления 13∙15 = 195 Ответ: 15.
4) 33m – m = 1024 33m – 1m = 1024 32 m = 1024 m = 1024 : 32 Вычисления m = 32 Ответ: 32.
— достигли вы поставленной цели? — при выполнении каких заданий вы ошиблись? Почему? — что удалось сделать успешно?
Пункт 18, вопросы 1 – 9 с. 123 устно. № 458 (4,5,6), 462 (1), 490 (2,4) письменно
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Сейчас обучается 945 человек из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Сейчас обучается 687 человек из 75 регионов
Курс повышения квалификации
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
Сейчас обучается 315 человек из 69 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 590 804 материала в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
26.01.2021
110
0
26.01.2021
96
0
26.01.2021
161
2
26.01.2021
444
7
26.01.2021
99
1
26.01.2021
112
0
26.01.2021
91
2
26.01.2021
144
1
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Добавить в избранное
26.01.2021 121
PPTX 1 мбайт
5 скачиваний
Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Жилочкина Татьяна Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
На сайте: 5 лет
Подписчики: 0
Всего просмотров: 1905
Всего материалов: 7
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
В России действуют более 3,5 тысячи студенческих отрядов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
