Решите уравнение 6871 р 121

Математика 5 класс Виленкин. Номер №647

Решите уравнение:
а) 3 x + 5 х + 96 = 1568 ;
б) 357 z − 149 z − 1843 = 11469 ;
в) 2 у + 7 у + 78 = 1581 ;
г) 256 m − 147 m − 1871 = 63 747 ;
д) 88 880 : 110 + х = 809 ;
е) 6871 + р : 121 = 7000 ;
ж) 3810 + 1206 : у = 3877 ;
з ) k + 12 705 : 121 = 105 .

Решение а

3 x + 5 х + 96 = 1568
8 x = 1568 − 96 = 1472
x = 1472 : 8 = 184

Решение б

357 z − 149 z − 1843 = 11469
208 z = 13312
z = 13312 : 208 = 64

Решение в

2 у + 7 у + 78 = 1581
9 y = 1581 − 78 = 1503
y = 1503 : 9 = 167

Решение г

256 m − 147 m − 1871 = 63747
109 m = 63747 + 1871 = 65618
m = 65618 : 109 = 602

Решение д

88 880 : 110 + х = 809
x = 809 − 88880 : 110 = 809 − 808 = 1

Решение е

6871 + р : 121 = 7000
p = ( 7000 − 6871 ) * 121 = 129 * 121 = 15609

Решение ж

3810 + 1206 : у = 3877
у = 1206 : ( 3877 − 3810 ) = 1206 : 67 = 18

Решение з

k + 12 705 : 121 = 105
k = 105 − 12 705 : 121 = 105 − 105 = 0

Реши уравнение : 6871 + р : 121 = 7000 5 баллов?

Математика | 5 — 9 классы

Реши уравнение : 6871 + р : 121 = 7000 5 баллов.

6871 + р : 121 = 7000

р : 121 = 7000 — 6871

(25 баллов)Решить уравнения ?

(25 баллов)Решить уравнения :

Решите уравнение, пожалуйста 16 баллов?

Решите уравнение, пожалуйста 16 баллов.

Решите уравнениеДаю 15 баллов?

(10 баллов)Решить уравнения :Только г)?

(10 баллов)Решить уравнения :

(15 баллов)решить логарифмические уравнения ?

(15 баллов)решить логарифмические уравнения :

Прошу решите уравнение 26 баллов?

Прошу решите уравнение 26 баллов.

20 баллов, решить уравнение?

20 баллов, решить уравнение.

Решите уравнениеПожалуйста 10 баллов?

Пожалуйста 10 баллов.

Решите уравнение : Кто решит 20 баллов?

Решите уравнение : Кто решит 20 баллов.

Решите уравнение : (Уравнения на фото) даю 28 баллов?

Решите уравнение : (Уравнения на фото) даю 28 баллов.

Решите уравнение?

На этой странице сайта размещен вопрос Реши уравнение : 6871 + р : 121 = 7000 5 баллов? из категории Математика с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Ввввоооотттттттт. Всегда рады помочь.

У = (5х ^ 3 + х — 1) ^ 4 = 5 ^ 4 * х ^ 12 + х ^ 4 — 1 ^ 4 = 625 * х ^ 12 + х ^ 4 — 1.

22 : 0. 55 = 40 всего в классе учатся 40 человек отметь ответ лучшим ; ).

15 : 5 = 3м 3м нужно на 1 платье 60 : 3 = 30 30 платьев можно сшить из 60 м.

На одно платье идёт 15 метров, чтобы узнать сколько платьев надо сшить из 60 метров, надо просто 60 : 4 = 4.

1)847 + 309 = 1156 2)847 + 1156 = 2003 2003 коровы на двух фермах.

180 = 2 * 2 * 3 * 3 * 5 150 = 2 * 3 * 5 * 5 НОК(180 ; 150) = 2 * 2 * 3 * 3 * 5 * 5 = 900 НОД(180 ; 150) = 2 * 3 * 5 = 30.

180 = 2 * 2 * 5 * 3 * 3, 150 = 2 * 3 * 5 * 5, значит : НОК (180, 150) = (2 * 2 * 5 * 3 * 3) * 5 = 900, НОД (180, 150) = (2 * 3) * 5 = 30.

Сторона а = 9 см , 18см Сторона в = 4 см , 2 см.

Решите уравнение 6871 р 121

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Математика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Математика — наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов.