Самостоятельная работа рациональные уравнения и неравенства

Самостоятельная работа рациональные неравенства
методическая разработка по алгебре (10 класс) на тему

Контрольно-измерительный материал по проведению самостоятельной работы в 10 классе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Рациональные неравенства В-1

Рациональные неравенства В-3

Рациональные неравенства В-2

Рациональные неравенства В-4

Рациональные неравенства В-1

Рациональные неравенства В-3

Рациональные неравенства В-2

Рациональные неравенства В-4

Рациональные неравенства В-1

Рациональные неравенства В-3

Рациональные неравенства В-2

Рациональные неравенства В-4

Рациональные неравенства В-2

Рациональные неравенства В-4

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема 6. АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ НЕРАВЕНСТВА. КВАДРАТНЫЕ НЕРАВЕНСТВА. РАЦИОНАЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА ВЫСШИХ СТЕПЕНЕЙ. ДРОБНО-РАЦИОНАЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА.Теория. Ключевые методы решения задач. Упражнения.

Уважаемые коллеги!Актуальной задачей на сегодняшний день является качественная подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ) по математике, .

Итоговый контроль по темам № 6,7: «Алгебраические неравенства. Квадратные неравенства. Рациональные неравенства высших степеней. Дробно-рациональные неравенства. Неравенства с модулем. Иррациональные неравенства»

Уважаемые коллеги!Актуальной задачей на сегодняшний день является качественная подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ) по математике, .

Самостоятельная работа по алгебре 9 класс по теме «Рациональные неравенства»

Самостоятельная работа состоит из двух вариантах.

самостоятельная работа «Рациональные и иррациональные числа» Алгебра 8 класс

самостоятельная работа «Рациональные и иррациональные числа» Алгебра 8 класс.

Самостоятельная работа по алгебре для 10 класса «Решение рациональных неравенств»

Самостоятельная работа по алгебре для 10 класса «Решение рациональных неравенств».

11 класс самостоятельная работа «Показательные неравенства»

2 варианта. 5 показательных неравенств. 50 минут на выполнение.

Алгебра 9. Самостоятельная работа. Решение неравенств. Мерзляк А.Г.

Самостоятельная работа составлена в 2 вариантах.

Самостоятельна работа по алгебре «Рациональные уравнения и неравенства» (8/10 класс, Никольский)

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Самостоятельная работа по теме «Рациональные уравнения и неравенства»

1. Решите неравенства методом интервалов:

А)

Б)

В)

2. Решите системы рациональных неравенств:

А)

Б)

1. Решите неравенства методом интервалов:

А)

Б)

В)

2. Решите системы рациональных неравенств:

А)

Б)

1. Решите неравенства методом интервалов:

А)

Б)

В)

2. Решите системы рациональных неравенств:

А)

Б)

1. Решите неравенства методом интервалов:

А)

Б)

В)

2. Решите системы рациональных неравенств:

А)

Б)

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 949 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 681 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 314 человек из 70 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 569 245 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

§ 2. Рациональные уравнения и неравенства

Другие материалы

• 14.10.2021
• 97
• 11

• 14.10.2021
• 449
• 3

• 14.10.2021
• 111
• 6

• 14.10.2021
• 339
• 29

• 14.10.2021
• 48
• 3

• 14.10.2021
• 99
• 3

• 14.10.2021
• 82
• 2

• 14.10.2021
• 161
• 1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 14.10.2021 1029
• DOCX 39.6 кбайт
• 76 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Маяковский Артем Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 1 год и 11 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 8096
• Всего материалов: 7

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Забайкалье в 2022 году обеспечат интернетом 83 школы

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ

Время чтения: 0 минут

Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения

Время чтения: 3 минуты

В Воронеже продлили удаленное обучение для учеников 5-11-х классов

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

«Решение неравенств». 10-й класс

Разделы: Математика

Класс: 10

Цели:

1. Систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением методов решения рациональных неравенств.
2. Содействовать развитию математического мышления учащихся,умению комментировать,тренировать память.
3. Воспитание ответственного отношения к учебному труду,чувства товарищества и взаимопомощи.

Оборудование: интерактивная доска, раздаточный материал(разноуровневые карточки с практическими заданиями).

Структура урока:

1. Сообщение темы и цели урока (1 мин.)
2. Проверка домашнего задания (5 мин.)
3. Систематизация знаний и умений по пройденному материалу (10 мин.)
4. Инструктирование по выполнению заданий в группах (3 мин.)
5. Выполнение заданий в группах (15 мин.)
6. Проверка и обсуждение полученных результатов (8 мин.)
7. Постановка домашнего задания (2 мин.)
8. Подведение итогов урока (1 мин.)

Ход урока

I. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы будем решать неравенства методом интервалов и методом замены переменных. Эпиграфом к сегодняшнему уроку будут слова Ньютона:“При изучении наукпримеры не менее поучительны,нежели правила” и слова Ломоносова: “Примеры учат больше,чем теория”.

II. Проверка домашнего задания.

На дом были даны неравенства. Проверьте ваше решение по интерактивной доске.

Отметим на числовой оси корни числителя и знаменателя.

Ответ: Є (-3; 1]

≥

Преобразуем исходное неравенство

– ≥ 0

≥ 0

≥ 0

≥ 0

Применим метод интервалов.

III. Систематизация знаний и умений по пройденному материалу.

Решим методом интервалов следующее неравенство. (Учитель на доске дает образец решения неравенств).

≥ 0

Рассмотрим функцию

1. Область определения функции f(x)находим из системы неравенств

Область определения: [-4; 3) U (3; 4]

2. Уравнение f (x) ═ 0 имеет корни: -4; 4; 3,5

Ответ: [-4; 3) U [3,5; 4]

Следующее неравенство решим методом замены переменных.

()² + 7 () +12 0

≤ 0

≥ 0

V. Выполнение заданий в группах.

VI. Проверка и обсуждение полученных результатов.

Проверьте по интерактивной доске решение работы.

Учащиеся осуществляют самопроверку и самооценку заданий. Получают разъяснения по возникающим при этом вопросам.

Ответы к рассмотренному варианту.

Воспользуемся методом интервалов, получим :

≤ 0

Замена

Тогда t-1 — ≤ 0