Составь уравнение по таблице реши

3 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 44

Ноя 17

3 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 44

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

114.

28 : 7 35 : 7 42 : 7 56 : 7 21 : 7 63 : 7
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
4 5 6 8 3 9

115. 1) Реши уравнения подбором.

х • 6 = 42 х : 4 = 8 54 : х = 6 9 • х = 45
х = 7 х = 32 х = 9 х = 5

2) Составь и запиши 2 разных уравнения с неизвестным множителем так, чтобы значение неизвестного было равно 7.

х • 3 = 21 х = 21 : 3 х = 7
х • 5 = 35 х = 35 : 5 х = 7

116. Составь по таблице 2 задачи и реши их.

1. Всего с поля собрали 40 кг огурцов. Из них засолили сначала 25 кг, а потом ещё 5 кг огурцов. Сколько огурцов осталось?
1) 25 + 5 = 30 (кг) — засолили всего
2) 40 — 30 = 10 (кг) — осталось
О т в е т: осталось 10 кг огурцов.

2. С одного поля собрали 25 кг помидоров, а с другого — 5 кг помидоров. Часть помидоров засолили и осталось 12 кг помидоров. Сколько помидоров засолили?
1) 25 + 5 = 30 (кг) — собрали всего
2) 30 — 12 = 18 (кг) — засолили
О т в е т: засолили 18 кг помидоров.

Составь по таблицам уравнения и реши ихСлагаемое 30Слагаемое 9 10Сумма 34 60 35Уменьшаемое 90 83Вычитаемое 30Разность 30 50 60?

Математика | 1 — 4 классы

Составь по таблицам уравнения и реши их

Уменьшаемое 90 83

Разность 30 50 60.

Придумать и записать примеры, в которых число7 было бы уменьшаемым, вычитаемым, разностью, суммой и слагаемым?

Придумать и записать примеры, в которых число7 было бы уменьшаемым, вычитаемым, разностью, суммой и слагаемым.

Придумать и записать примеры, в которых число 8 было бы уменьшаемым, вычитаемым, разностью, суммой и слагаемым?

Придумать и записать примеры, в которых число 8 было бы уменьшаемым, вычитаемым, разностью, суммой и слагаемым.

Что получится , если из суммы двух слагаемых вычесть одно слагаемое ?

Что получится , если из суммы двух слагаемых вычесть одно слагаемое ?

Если к вычитаемому прибавить разность?

Если из уменьшаемого вычесть разность.

Придумать и записать примеры, в которых число 8 было бы уменьшаемым, вычитаемым, разностью, суммой и слагаемым?

Придумать и записать примеры, в которых число 8 было бы уменьшаемым, вычитаемым, разностью, суммой и слагаемым.

1)одно из слагаемых увеличили на 19?

1)одно из слагаемых увеличили на 19.

Как следует изменить второе слагаемое , чтобы сумма не изменилась?

2) вычитаемое уменьшили на 47.

Как следует изменить уменьшаемое, чтобы разность не изменилась?

3) уменьшаемое увеличили на 26.

Как следует изменить вычитаемое, чтобы разность не изменилась?

Составить и решить уравнение по таблице слагаемое 120 второе слагаемое x×15 сумма 375?

Составить и решить уравнение по таблице слагаемое 120 второе слагаемое x×15 сумма 375.

Придумать и записать примеры в которых число 7 было бы уменьшаемым вычитаемым разностью суммой и слагаемым?

Придумать и записать примеры в которых число 7 было бы уменьшаемым вычитаемым разностью суммой и слагаемым.

Реши уравнение, уменьшаемое 75, вычитаемое х, разность100?

Реши уравнение, уменьшаемое 75, вычитаемое х, разность100.

Уменьшаемое 2, вычитаемое 35, разность 35, слагаемые 80, слагаемые х, сумма 70.

Слагаемые 7 и 3?

Слагаемые 7 и 3.

Вычисли сумму : Уменьшаемое — 9, вычитаемое — 4.

Составь уравнения по таблице реши их?

Составь уравнения по таблице реши их.

Слагаемое 23 * x , Слагаемое 456 Сумма 732 .

Слагаемое x : 68 Слагаемое 6750 Сумма 7702 .

Слагаемое 67809 — 7896 Слагаемое y Сумма 462502.

Вы находитесь на странице вопроса Составь по таблицам уравнения и реши ихСлагаемое 30Слагаемое 9 10Сумма 34 60 35Уменьшаемое 90 83Вычитаемое 30Разность 30 50 60? из категории Математика. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 1 — 4 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Учебник. Моро 2 класс 1 часть. Страница 83

1. Составь по таблице уравнения и реши их устно

2. Выпиши те уравнения, в которых значением х является число 10

Выписать надо следующие уравнения:

3. Во время игры в баскетбол команда нашей школы выиграла у команды соседней школы со счётом 80: 63. На сколько больше очков набрала наша команда, чем команда соперников?

80 — 63 = 17 (очков)

Ответ: на 17 очков.

4. Футбольный матч наша команда проиграла. Наши ребята забили на 2 гола меньше, чем их противники, которые забили 7 голов. Сколько всего голов забито в ворота в этой игре?

1) 7 — 2 = 5 (гола) — забили наши ребята

2) 5 + 7 = 12 (гола) — было забито всего

5. Составь задачу по краткой записи и реши её.

Купили пучок редисок, всего 20 штук. Для приготовления салата израсходовали 9 штук. Сколько редисок осталось?

Из 9 огурцов приготовили салат. После этого осталось 11 огурцов. Сколько было огурцов?

Чем похожи и чем различаются эти задачи?

Задачи 1) и 2) похожи тем, что в них даны одни и те же числа. Но они различны, так как обратны одна другой.

6. Продолжи ряды чисел:

1) 11, 15, 20, 24, 29, 33, 38, 42, 47, 51, 56 , 60;

2) 12, 11, 13, 12, 14, 13, 15, 14, 16, 15, 17.

Начерти отрезок, длина которого равна длине этой ломаной. Вырази длину отрезка в миллиметрах.

Длина ломаной равна 2 + 3 + 5 = 10 (см) = 100 мм. Длина отрезка также равна 10 см или 100 мм.