Составить уравнение реакции подтверждающий их генетическую связь

Please wait.

We are checking your browser. gomolog.ru

Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 6e0fc4d2eea5215d • Your IP : 85.95.188.35 • Performance & security by Cloudflare

Тема «Реакции, подтверждающие генетическую связь между классами неорганических и органических соединений»

Тема «Реакции, подтверждающие генетическую связь между классами неорганических и органических соединений»

А1. Гидроксиду меди (II) соответствует оксид, формула которого:

А2. Веществами, обозначенными X и Y,

2. X – H2O2, Y – O2

А3. Формула какого вещества в цепочке превращений обозначена X?

А4. Хлорид цинка реагирует с каждым из двух веществ:

А5. В схеме превращений веществом «X» является:

А6. Оксид углерода (IV) реагирует со всеми веществами группы:

1. водой и оксидом кальция

2. кислородом и оксидом серы (IV)

3. сульфатом калия и гидроксидом натрия

4. фосфорной кислотой и водородом

А7. В какой из реакций, схемы которых приведены ниже, не получится сульфат магния:

1. Mg(ОН)2 + Nа2SO4

А8. Взаимодействуют между собой:

2. бензол и хлороводород

3. фенол и оксид меди (II)

4. этанол и оксид меди (II)

А9. Конечным продуктом в цепочке превращений на основе соединений натрия является:

2. карбонат натрия

3. гидроксид натрия

4. гидрокарбонат натрия

А10. Из какого оксида невозможно получить кислоту, действуя водой при обычных условиях:

1. оксид серы (IV)

2. оксид кремния (IV)

3. оксид углерода (IV)

В1. выберите соединения, которые будут вступать в реакцию с натрием:

В2. Вещество «X», участвующее в цепи превращений:

по систематической номенклатуре называется…(Запишите название вещества в именительном падеже.)

С1. Составьте схему получения бензола из целлюлозы. Запишите уравнения реакций с указанием условий их осуществления.

А1. Веществами Х и Y в схеме превращений

карбид кальция X Y являются

1. Х – ацетилен, Y – 1,1-дихлорэтан;

2. Х – метан, Y – 1,1-дихлорметан;

3. Х – этилен, Y – 1,2-дихлорэтан;

4. Х – ацетилен, Y – 1,2-дихлорэтилен.

А2. Веществами X, Y, Z в цепи превращений

H12O6

1. этанол, этаналь, уксусная кислота;

2. молочная кислота, пропандиовая кислота, пропионат серебра;

3. ацетальдегид, уксусная кислота, ацетат серебра;

4. уксусная кислота, этанол, этаналь.

А3. В схеме превращений

веществами Х1, Х2, Х3 соответственно являются:

1. NO2, HNO3, NH3, H2O;

2. NO, NO2, NH4 NO3;

3. NO2, N2O5, NH4 NO3;

4. NO2, HNO3, NH4 NO3.

А4. В схеме превращений

веществами Х1, Х2, Х3 соответственно являются:

2. Cu(OH)2, CuO, CuH2;

А5. Вещество Х может реагировать с фенолом, но не реагирует с предельными одноатомными спиртами. Какое это вещество?

А6. Назовите промежуточные вещества Х и Y в синтезе, протекающем по приведенной схеме С2H2 → X → Y → C6H5OH.

1. X — C6H6, Y — C6H5Cl;

2. X – C4H6, Y — C6H5Cl;

3. X — C6H5NO2, Y — C6H5NH2;

4. X – C2Na2, Y — C6H6.

А7. Назовите промежуточное вещество Х в синтезе, протекающем по приведенной схеме:

А8. В ряду превращений

конечным веществом Х4 является:

А9.В цепочке превращений Fe(OH)2 конечным веществом Х4 является:

1. хлорид железа (II);

2. хлорид железа ( III );

3. хлорид гидроксожелеза ( II );

4. хлорид гидроксожелеза ( III ).

А10. В схеме превращений

этилен хлорэтан этанол

вещества «Х» и «У» соответственно:

1. Х – HCl, Y – KOH(водн.)

2. Х – HCl, Y – KOH(спирт.)

3. Х – HCl, Y – H2O;

4. Х – NaCl, Y – KOH(водн.)

В1. Установите соответствие между формулой кислотного оксида и формулой соли, которую можно получить из этого оксида с помощью обменных реакций:

ФОРМУЛА ОКСИДА ФОРМУЛА СОЛИ

2) SO3 Б) NH4HCO3

3) N2O5 В) Ca(HSO3)2

4) N2O3 Г) Cu(NO3)2

В2. Установите соответствие между формулами органических веществ и продуктами их реакций с HCl:

ВЕЩЕСТВО ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

1) CH3COONa А) (CH3)3CCl

2) CH3NH2 Б) (CH3)3CCl(CH3)3

3) (CH3)3COH В) CH3COOH

4) CH2CH2 Г) CH3CH2Cl

С1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:

этилен → этанол → этаналь→ этановая кислота → метиловый эфир этановой кислоты→ оксид углерода (IV).

А1. Оксиду серы (VI) соответствует формула гидроксида:

А2. Общая схема соответствует цепочке превращении:

1. кальций, оксид кальция, гидроксид кальция

2. натрий, оксид натрия, гидроксид натрия

3. алюминий, оксид алюминия, гидроксид алюминия

4. азот, оксид азота(V), гидроксид азота(V)

А3. Глицерин реагирует со всеми веществами группы:

1. водород, метиловый спирт, уксусная кислота

2. раствор перманганата калия, бромная вода, азотная кислота

3. свежеприготовленный гидроксид меди(II), кислород, металлический натрий

4. серная кислота, цинк, гидроксид натрия

А4. Сульфат меди(II) реагирует по отдельности с веществами:

2. Ag, K2CO3, BaCl2

3. Zn, HNO3, CaCO3

А5. В схеме превращений сахароза→ глюкоза → Х → диэтиловый эфир

веществом «X» является:

А6. Назовите промежуточные вещества «X» и «Y» в следующей схеме синтеза:

1. X – C2H5Cl, Y – CH3COOH

2. X – C2H5Cl, Y – CH3CH2OH

3. X – C2H5Cl, Y – CH3OH

4. X – C2H5Cl, Y – CH3CHO

А7. Назовите вещество «А» в следующей схеме синтеза

3. уксусная кислота

4. углекислый газ

А8. В схеме превращений

веществами «X» и «Y» соответственно являются:

А9. Веществами «X» и «Y» в цепочке превращений

А10. Из какого оксида невозможно получить щёлочь, действуя водой при обычных условиях:

2. оксид кальция

4. оксид алюминия

В1. И азотная кислота, и гидроксид кальция способны реагировать с:

1. карбонатом натрия

2. оксидом меди(II)

4. гидроксидом хрома(III)

5. гидроксидом натрия

6. оксидом серы (VI)

В2. При растворении алюминия в избытке щёлочи образуется комплексная соль с координационным числом 4. Составьте уравнение реакции и укажите в ответе сумму коэффициентов в нём.

С1. Химики XIX века считали, что органические вещества нельзя получить из неорганических. Опровергните это мнение, написав уравнения реакций, с помощью которых можно получить уксусную кислоту из мрамора. Укажите условия осуществления каждой реакции.

А1. Веществами Х и Y в схеме превращений

карбид алюминия являются:

1. Х – метан, Y – этан;

2. Х – метан, Y – ацетилен;

3. Х – ацетилен, Y – водород;

4. Х – ацетилен, Y – сажа.

А2. В цепочке превращений

веществами Х и Y соответственно являются:

А3. В цепочке превращений

NaCl→X — +Y → Br2 веществами Х и Y соответственно являются:

А4. В схеме превращений

веществами Х1, Х2, Х3 соответственно являются:

1. CO, CO2, Na2CO3;

2. CO, CO2, NaHCO3;

3. C2H2, CO2, Na2CO3;

4. C2H2, CO2 ,NaHCO3.

А5. В схеме превращений FeO веществами Х и Y соответственно являются:

А6. Оксиду СuO соответствует основание:

1. гидроксид меди(II);

2. гидроксид меди (I);

3. гидроксид кальция;

4. гидроксид магния.

А7. В цепочке превращений конечным веществом Х4 является:

1. оксид железа (II);

2. оксид железа (III);

3. гидроксид железа (II);

4. гидроксид железа (III).

А8. Веществом Х в цепочке превращений

C2H5OH →X → CH3COOCH3

1. этиловый спирт;

2. диэтиловый эфир;

3. уксусная кислота;

А9. Для осуществления превращений:

оксид кальция карбонат кальция оксид углерода (IV)

1. а – углекислый газ и вода, б – соляная кислота;

2. а – углекислый газ, б – хлорид натрия;

3. а – углекислый газ, б – соляная кислота;

4. а – карбонат натрия, б – хлорид натрия.

А10. В цепочке химических превращений

FeS2→X→SO3→H2SO4 вещество Х – это :

В1. Какое вещество образуется в результате следующих превращений:

(В ответе запишите название вещества)

В2. Каков объём углекислого газа (н. у.), выделившегося при термическом разложении карбоната магния, если при этом было получено 10г оксида магния? (В ответе укажите число с точностью до десятых)

С1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения (укажите условия протекания реакций):

Одной стрелке соответствует одна реакция.

Ответы и решения по теме «Реакции, подтверждающие генетическую связь между классами неорганических и органических соединений»

Составить уравнение реакции подтверждающий их генетическую связь

Внимательно прочитайте теорию:

Давайте рассмотрим генетические связи и генетические ряды:

1. Все вещества этого ряда должны быть образованы одним химическим элементом. Например, ряд, записанный с помощью следующих формул:

нельзя считать генетическим, так как в последнем звене элемент бром отсутствует, хотя реакция для перехода от NaBr к NaNO 3 легко осуществима:

Этот ряд мог бы считаться генетическим рядом элемента брома, если бы его завершили, например, так:

2. Вещества, образованные одним и тем же элементом, должны принадлежать к различным классам, т. е. отражать разные формы его существования.

3. Вещества, образующие генетический ряд одного элемента, должны быть связаны взаимопревращениями. По этому признаку можно различать полные и неполные генетические ряды.

Например, приведенный выше генетический ряд брома будет неполным, незавершенным. А вот следующий ряд:

уже можно рассматривать как полный: он начинается простым веществом бромом и им же заканчивается.

Обобщая сказанное выше, можно дать следующее определение генетического ряда:

Для характеристики генетической связи неорганических веществ мы рассмотрим три разновидности генетических рядов: генетический ряд элемента-металла, генетический ряд элемента-неметалла, генетический ряд элемента-металла, которому соответствуют амфотерные оксид и гидроксид.

I. Генетический рад элемента-металла. Наиболее богат веществами ряд металла, у которого проявляются разные степени окисления. В качестве примера рассмотрим генетический ряд железа со степенями окисления +2 и +3:

Напомним, что для окисления железа в хлорид железа (II) нужно взять более слабый окислитель, чем для получения хлорида железа (III):

II. Генетический ряд элемента-неметалла. Аналогично ряду металла более богат связями ряд неметалла с разными степенями окисления, например генетический ряд серы со степенями окисления +4 и +6:

Затруднение может вызвать лишь последний переход. Если вы выполняете задания такого типа, то руководствуйтесь правилом: чтобы получить простое вещество из окисленного соединения элемента, нужно взять для этой цели самое восстановленное его соединение, например летучее водородное соединение неметалла. В нашем примере:

По этой реакции в природе из вулканических газов образуется сера.

Аналогично для хлора:

III. Генетический ряд элемента-металла, которому соответствуют амфотерные оксид и гидроксид, очень богат связями, так как они проявляют в зависимости от условий то свойства кислоты, то свойства основания. Например, рассмотрим генетический ряд алюминия:

В органической химии также следует различать более общее понятие — «генетическая связь» и более частное понятие — «генетический ряд». Если основу генетического ряда в неорганической химии составляют вещества, образованные одним химическим элементом, то основу генетического ряда в органической химии (химии углеродных соединений) составляют вещества с одинаковым числом атомов углерода в молекуле.

Каждой цифре соответствует определенное уравнение реакции:

Воспользуемся возможностью повторить названия реакций, соответствующих предложенным переходам:

Восстановление оксида кальция в карбид:

Гидролиз карбида кальция:

Самостоятельная работа в тетради (четкую фотографию выслать на почту: apnikitina98@gmail.com в теме указав ФИ, класс):

Запишите уравнения реакций, иллюстрирующих следующие переходы:

Домашняя работа (сделать в тетради, посмотрю в школе, высылать не нужно)

Запишите уравнения реакций, иллюстрирующих следующие превращения: