Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения этанола равна

11. Третичным спиртом является
1) 2-метилпропанол-1 3) 3-метилпентанол-2
2) 2-метилбутанол-1 4) 2-метилпентанол-2

12. Одноатомным спиртом является вещество, формула которого
1) CH2ОН-CH2ОН 3) C6H5ОН
2) СН3-СНОН-CH2ОН 4) C6H5СН2ОН

13. В молекуле метанола между атомами существуют связи
1) только ковалентные полярные
2) ковалентные полярные и неполярные
3) ковалентные полярные и ионные
4) ковалентные полярные и водородная

14. В результате реакции гидратации алкена нельзя получить спирт, формула которого
1) СН3 ─ СНОН ─ СН3 3) CH3 ─ CH2 ─ ОН
2) СН3 ─ СНОН ─ СН2 ─ СН3 4) CH3 ─ ОН

15. Коэффициент перед формулой кислорода в уравнении реакции горения этанола равен
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

16. Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения метанола равна
1) 5 2) 7 3) 9 4) 11

17. Продуктом внутримолекулярной дегидратации этилового спирта является
1) уксусная кислота 3) этаналь
2) диэтиловый эфир 4) этен

18. Продуктом межмолекулярной дегидратации этилового спирта является
1) этаналь 3) этилацетат
2) диэтиловый эфир 4) этилен

19. С метанолом взаимодействует каждое из двух веществ
1) NaOH и H2SO4 3) Н2 и CuO
2) C2H5OH и HCOOH 4) Cu и CH3COOH

20. Предельные одноатомные спирты можно распознать с помощью
1) оксида меди(II) 3) бромной воды
2) гидроксида меди(II) 4) хлорида железа(III)

Тестирование по теме «предельные одноатомные спирты»

Тестирование по теме «Предельные одноатомные спирты» предназначено для проверки уровня усвоения материала по теме. Проводится на заключительном уроке по данной теме в 10 классе.

Тестирование состоит из 10 вопросов.

Вопросы 1-8 базового уровня сложности, оцениваются в 1 балл;

вопрос 9 повышенного уровня сложности, оценивается в 2 балла;

вопрос 10 высокого уровня сложности, оценивается в 3 балла.

Итого 13 баллов.

Просмотр содержимого документа
«Тестирование по теме «предельные одноатомные спирты»»

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ

«ПРЕДЕЛЬНЫЕ ОДНОАТОМНЫЕ СПИРТЫ»

ОГАОУ «Академия футбола «Энергомаш»

Тестирование по теме «Предельные одноатомные спирты» предназначено для проверки уровня усвоения материала по теме. Проводится на заключительном уроке по данной теме в 10 классе.

Тестирование состоит из 10 вопросов.

Вопросы 1-8 базового уровня сложности, оцениваются в 1 балл;

вопрос 9 повышенного уровня сложности, оценивается в 2 балла;

вопрос 10 высокого уровня сложности, оценивается в 3 балла.

Итого 13 баллов.

Таблица перевода баллов в оценку.

Инструкция по выполнению тестирования

Внимательно читайте вопросы и предполагаемые ответы, выполняйте задания по порядку, ответы к вопросам 1-8 записывайте в виде одной буквы, к вопросу 9 ответ оформите в виде последовательности букв, к вопросу 10 запишите полное решение.

1. Первый представитель ряда алканолов называется:

а) бутанолом; б) пропанолом; в) метанолом; г) этанолом.

2. Общая формула предельных одноатомных спиртов:

3. Вещество состава С₂Н₅ОН называют:

в) этиловым спиртом;

4. Агрегатное состояние первых трёх представителей предельных одноатомных спиртов:

а) жидкое; б) газообразное; в) твёрдое; г) смешанное.

5. Самым ядовитым предельным одноатомным спиртом, вызывающим слепоту или смерть является:

а) пропанол; б) этанол;

в) этиловый спирт; г) метанол.

6. Наиболее древний способ получения этанола – это:

а) взаимодействием этилена с водой;

б) сбраживание сахаристых веществ;

в) гидролиз хлорэтана;

г) каталитическим восстановление уксусного альдегида.

7. Вещество, для которого характерна реакция гидратации, приводящая к образованию этилового спирта, это:

а) 1; б) 4; в) 2; г) 3.

8. Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения этилового спирта равна:

а) 12; б)11; в) 13; г) 9.

9. Для этанола характерно:

а) наличие σ- и π- связей в молекуле;

б) взаимодействие с оксидом меди (II);

в) взаимодействие с натрием;

г) реакция гидрирования;

10. Решите задачу.

Предельный одноатомный спирт обработали металлическим натрием. В результате реакции получили вещество массой 20,5 г и выделился газ объёмом 2,8 л (н.у.). Определите молекулярную формулу спирта.

Найти формулу спирта.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

n(вещества)=m/M, где М – молярная масса вещества

Полученное значение n=3 подставим в общую формулу спирта С_nH_2n+1ОН:

Ответ правильный и полный, включает все названные выше

Правильно записаны два элемента ответа

Правильно записан один элемент ответа

Все элементы ответа записаны неверно

Максимальный балл 3

Список использованной литературы

1. Рудзитис, Г. Е. Химия: неорган. химия [Текст]: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. – 12-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2008. – 176 с. : ил. – ISBN 978-5-09-019859-2.

Итоговая контрольная работа по органической химии

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Итоговая контрольная работа по курсу органической химии

ЧАСТЬ 1. При выполнении заданий 1-11 укажите один вариант, который соответствует правильному ответу.

1. Общая формула алканов
1) СnH2n-6 2) СnH2n-2 3) СnH2n 4) СnH2n+2

2. Функциональной группой спиртов является
1) гидроксогруппа 2) карбонильная группа

3) карбоксильная группа 4) аминогруппа

3. Название вещества, формула которого СН3─СOOH
1) ацетальдегид 2) уксусная кислота 3) этанол 4) муравьиная кислота

4. Вещества СН3 – СН2 –СООН и СН3 –СООН являются
1) структурными изомерами 2) одним и тем же веществом

3) гомологами 4) альдегидами

1) аминоэтан 2) диметиламин 3) аминометан 4) анилин

6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения метанола
1) 9 2) 6 3) 8 4) 11

7. Этанол взаимодействует с
1) уксусной кислотой 2) метаном 3) водородом 4) лакмусом

8. Уксусная кислота может реагировать с
1) серебром 2) магнием 3) метаном 4) медью

9. При взаимодействии альдегидов с водородом в присутствии катализатора при нагревании образуются
1) углеводороды 2) карбоновые кислоты 3) арены 4) спирты

10. В схеме С2Н6 → Х → С2Н5ОН веществом «Х» является
1) С2Н5 ─ O ─ C2H5 2) С2Н2 3) С2Н5Br 4) СН3ОН

11. Реакция с аммиачным раствором оксида серебра (I ) характерна для
1) пропанола -1 2) пропионовой кислоты 3) прапаналя 4) глицерина

12.Установите соответствие между формулой вещества и его названием

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
A) С2H4 1) метанол
Б) CH3СН3 2) этен
В) С6Н6 3) этан
Г) СН3ОН 4) бензол

Ответ (набор цифр без пробелов): ________________

13.Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому оно принадлежит (цифры могут повторяться):

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
А) этиловый спирт 1) алканы
Б) глицерин 2) предельные одноатомные спирты
В) 2-метилбутанол-1 3) альдегиды
Г) формальдегид 4) сложные эфиры
5) карбоновые кислоты

6) многоатомные спирты

Ответ (набор цифр без пробелов): ________________

При выполнении задания 14 выберите несколько правильных ответов

14. Для предельных одноатомных спиртов характерны реакции
1) этерификации
2) взаимодействие с активными металлами
3) окисления
4) дегидратации
5) гидратации
6) полимеризации

15. Осуществите превращения

Этилен → этан → бромэтан → этанол → этаналь → этановая кислота

16. В 150 г воды растворили 50 г 70%-го раствора уксусной эссенции. Чему равна массовая доля уксусной кислоты в полученном растворе? (Ответ округлить до целого числа)

17. При сгорании органического вещества массой 1,3 г получили 4,4 г углекислого газа (н.у.) и 0,9 г воды. Плотность паров вещества по азоту равна 2,786. Установите молекулярную формулу вещества.

Итоговая контрольная работа по курсу органической химии

ЧАСТЬ 1. При выполнении заданий 1-11 укажите один вариант, который соответствует правильному ответу.

1. Общая формула алкенов

1) СnH2n-6 2) СnH2n-2 3) СnH2n 4) СnH2n+2

2. Функциональной группой альдегидов является

1) гидроксогруппа 2) карбонильная группа

3) карбоксильная группа 4) аминогруппа

3. Название вещества, формула которого НС OOH

1) ацетальдегид 2) этановая кислота 3) этанол 4) метановая кислота

4. Вещества этанол и метиловый спирт являются

1) структурными изомерами 2) одним и тем же веществом

3) гомологами 4) альдегидами

1) аминоэтан 2) 3-аминопропан 3) аминометан 4) 1-аминопропан

6. Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения этанола
1) 9 2) 6 3) 8 4) 11

1) водородом 2) гидроксидом меди ( II )

3) аммиачным раствором оксида серебра ( I ) 4) метаном

8.Верны ли следующие суждения о свойствах веществ?

А. Уксусная кислота – слабая кислота.

Б. При окислении альдегидов получаются карбоновые кислоты.

1) верно только суждение А 2) верно только суждение Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

9. Этанол можно получить из этилена в результате реакции

1) гидратации 2) галогенирования

3) гидрирования 4) гидрогалогенирования

1) метан 2) бензол 3) уксусный альдегид 4) масляная кислота

11. Йод является реактивом на

1) глюкозу 2) крахмал 3) фруктозу 4) белок

12.Установите соответствие между формулой вещества и его названием

Ответ (набор цифр без пробелов): ________________

13. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому оно принадлежит (цифры могут повторяться):

А) этиловый спирт

2) предельные одноатомные спирты

4) сложные эфиры

5) карбоновые кислоты

6) многоатомные спирты

Ответ (набор цифр без пробелов): ________________

При выполнении задания 14 выберите несколько правильных ответов

14. Уксусная кислота взаимодействует с

15. Осуществите превращения

16. К 200 г 20%-го раствора этанола добавили 150 г 30%-го раствора того же вещества. Чему равна массовая доля этанола в полученном растворе? (Ответ округлить до целого числа)

17. При сгорании органического вещества массой 4,2 г получили 13,2 г углекислого газа (н.у.) и 5,4 г воды. Плотность паров вещества по азоту равна 3. Установите молекулярную формулу вещества.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 924 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Курс добавлен 23.11.2021
• Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 580 798 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Другие материалы

• 26.07.2017
• 1757
• 32

• 26.07.2017
• 527
• 1

• 26.07.2017
• 784
• 1

• 26.07.2017
• 7506
• 97

• 26.07.2017
• 574
• 1

• 26.07.2017
• 551
• 1

• 26.07.2017
• 4716
• 6

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 26.07.2017 3761
• DOCX 21.6 кбайт
• 14 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 5 лет и 4 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 24362
• Всего материалов: 17

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Воронеже продлили удаленное обучение для учеников 5-11-х классов

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках

Время чтения: 1 минута

Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.