Тест по математике 2 класс 2 четверть уравнения

Тест. Уравнения.
тест по математике (2 класс) на тему

Тестовые задания по математике. 2 класс. Тема «Уравнения»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест. Уравнения. 2 класс.

Подготовила: учитель начальных классов Кравченко Нина Петровна.

1. …., в котором есть неизвестное число, называется уравнением.

А) неравенство в) выражение

Б) равенство г) другой ответ. Какой?

1. Решить уравнение – значит найти такое число. При котором получается верное …

А) неравенство в) выражение

Б) равенство другой ответ. Какой?

1. Укажи, какие из записей – уравнения?

1) х + 5 4) 10 + 5 = 15

2) 7 – 4 = 3 5) 8 – х = 2

1. Выбери уравнение, в котором х = 7.

1) 14 – х = 2 4) х – 12 = 3

2) 1 + х = 6 5) х + 4 = 11

3) 12 – х = 7 6) 7 – х = 7

5.отыщи среди чисел 2, 18, 8, 32 решение (корень) уравнения

1. Отыщи уравнение, в котором

1. неизвестное слагаемое
2. неизвестное уменьшаемое
3. неизвестное вычитаемое.

3)Х – 7 = 4 4) 18 – х =5 Ответ: _________

А) 8 Б) 3 В) 7 Г) Другой ответ. Какой?

А) 17 Б) 21 В) 15 Г) Другой ответ. Какой?

1. Укажи уравнение с большим значением х.

Ответ: А) ________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок-сказка. Математика. 1 класс.»Уравнение. Проверка уравнения»

Данный методический материал содержит подробный конспект урок и красочную презентацию к уроку математике в 1 классе по теме «Уравнение. Проверка решения уравнения» по учебнику «Моя математика» Т.

Тема: Уравнение. Решение уравнений способом подбора

Конспект урока по математике по теме «Уравнение. Решение уравнений способом подбора».

Уравнение. Проверка решения уравнения

Урок — сказка.Уравнение. Проверка решения уравнения.Цель урока:Обучающая:сформировать умение выполнять проверку решения уравнения;закрепить умение решать и оформлять решение уравнения;закрепить умение.

Презентация к уроку Уравнение. Проверка решения уравнения

Урок — сказка.Уравнение. Проверка решения уравнения.Цель урока: Обучающая:сформировать умение выполнять проверку решения уравнения;закрепить умение решать и оформлять решение уравнения;закрепить .

Урок «Уравнение. Проверка решения уравнения.»

Согласно требованиям ФГОС, новое метапредметное знание не дается детям в готовом виде, а «добывается» ими самими под руководством учителя. В течение урока математики по теме «Уравнения. Пр.

Тест «Решение уравнений»

Тест по теме «Решение уравнений» 3 класс.

Итоговый тест по теме «Уравнение»

Тет предназначен для проведения мини-зачёта по теме «Уравнение&quot.

Тест «Решение уравнений» (2 четверть,2 класс)

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Тест. Уравнения. 2 класс.

Укажи, какие из записей – уравнения? Подчеркни .

1) х + 5 4) 10 + 5 = 15

2) 7 – 4 = 3 5) 8 – х = 2

3) а + 7 = 9 6) х 5

Выбери уравнение, в котором х = 7. Подчеркни.

1) 14 – х = 2 4) х – 12 = 3

2) 1 + х = 6 5) х + 4 = 11

3) 12 – х = 7 6) 7 – х = 7

Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 22 Б) 8 В)10 Г) Другой ответ. Какой?____

Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 12 Б) 23 В) 13 Г) Другой ответ. Какой?___

Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 7 Б) 3 В) 8 Г) Другой ответ. Какой?____

Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 7 Б) 21 В) 22 Г) Другой ответ. Какой?____

Тест. Уравнения. 2 класс.

1.Укажи, какие из записей – уравнения? Подчеркни .

1) 9 — х = 3 4) 10 + а = 15

2) 8 – 4 = 4 5) 11 – х

3) 2 + 7 = 9 6) х > 7

2.Выбери уравнение, в котором х = 8. Подчеркни.

1) 14 – х = 2 4) х – 12 = 3

2) 7 + х = 15 5) х + 4 = 11

3) 12 – х = 7 6) 7 – х = 7

3.Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 1 Б) 50 В)10 Г) Другой ответ. Какой?____

4.Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 7 Б) 8 В) 67 Г) Другой ответ. Какой?___

5.Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 12 Б) 11 В) 29 Г) Другой ответ. Какой?____

Реши уравнение. Обведи правильный ответ.

А) 7 Б) 26 В) 25 Г) Другой ответ. Какой?____

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 924 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 686 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 579 866 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Другие материалы

• 31.05.2018
• 636
• 1

• 31.05.2018
• 226
• 1

• 31.05.2018
• 146
• 0

• 31.05.2018
• 204
• 0

• 31.05.2018
• 425
• 8

• 31.05.2018
• 483
• 5

• 31.05.2018
• 443
• 6

• 31.05.2018
• 1642
• 79

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 31.05.2018 688
• DOCX 145 кбайт
• 14 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 1 месяц
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 13463
• Всего материалов: 23

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек

Время чтения: 2 минуты

РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Проверочная работа по математике 2 класс «Уравнения и их решение» Система развивающего обучения Занкова

Проверочная работа по теме «УРАВНЕНИЯ И ИХ РЕШЕНИЯ»

Фамилия, имя учащегося___________________________________________

Дата выполнения ___________________ Вариант 1

1. Среди математических выражений выбери и подчеркни уравнения:

12+30=42 x – 10=12 30+20 > 23 у + 10= 23 62 92 – 60 = 32

2. Среди уравнений выбери

а) в котором неизвестно слагаемое :

16 – у = 8 12 +х = 22 z – 20 = 40

б) в котором неизвестно вычитаемое :

16 – у = 8 12 +х = 22 z – 20 = 40

в) в котором неизвестно уменьшаемое :

16 – у = 8 12 +х = 22 z – 20 = 40

3. Продолжи правило (обведи нужный вариант)

чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно :

а) Из уменьшаемого вычесть значение разности

б) Из значения суммы вычесть известное слагаемое

в) К значению разности прибавить вычитаемое

чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно :

а) Из уменьшаемого вычесть значение разности

б) Из значения суммы вычесть известное слагаемое

в) К значению разности прибавить вычитаемое

чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно :

а) Из уменьшаемого вычесть значение разности

б) Из значения суммы вычесть известное слагаемое

в) К значению разности прибавить вычитаемое

4. Составь уравнения по схемам :

_______________________________________________________________________________________________

5. Реши составленные в задании №4 уравнения и сделай проверку: