Тест по теме решение квадратных уравнений 8 класс

Тест по алгебре для учащихся 8 класса по теме «Решение квадратных уравнений»
тест по алгебре (8 класс) на тему

Данный тест п озволяет оценить начальный уровень подготовки учащихся 8-х классов по теме «Решение квадратных уравнений»

Система оценивания работы:

За каждое правильное решенное 1-6 задание -1 балл

7-8 задание — 2 балла, 9 задание — 3 балла.

Оценка «3» — 7-9 баллов

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест: Квадратные уравнения

1. Какое из данных уравнений является квадратным?

2. Дискриминант какого уравнения равен 25?

3. Какое из уравнений не имеет корней?

4. Какое из уравнений имеет два равных корня?

5. Какое из уравнений имеет два различных корня?

6. В каком случае верно указаны корни уравнения?

8.Указать букву, под которой указано верное решение следующих уравнений:

9. Решите уравнение

1. Какое из данных уравнений является квадратным?

2. Дискриминант какого уравнения равен 49?

3. Какое из уравнений не имеет корней?

4. Какое из уравнений имеет два равных корня?

5. Какое из уравнений имеет два различных корня?

6. В каком случае верно указаны корни уравнения?

8.Указать букву, под которой указано верное решение следующих уравнений:

9. Решите уравнение

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме «Квадратные уравнения»

Урок повторения изученного материала по теме «Квадратные уравнения» в 8 классе представлен в форме соревновния — математической эстафеты. Материалы урока содержат вопросы для диктанта, занимательные у.

Урок алгебры в 8 классе по теме «Квадратные уравнения, способы их решения»

Методическая разработка обобщающего урока алгебры в 8 классе по теме «Квадратные уравнения, способы их решения. Углубленное изучение свойств «квадратных уравнений». Урок -презентация.

Презентация к уроку алгебры в 8 классе «Графическое решение квадратного уравнения»

Данную презентацию можно использовать при графическом решении квадратного уравнения.

Презентация к уроку алгебры в 8 классе по теме «Квадратные уравнения» Презентация к уроку «Действительные числа»

Презентация к уроку объяснения нового материала по теме «Определение квадратных уравнений» Урок 8 класс.Презентация к уроку закрепления по теме «Действительные числа» в 8 классе.

Урок по алгебре в 8 классе. Тема: Решение квадратных уравнений по формуле.

Урок обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Решение квадратных уравнений по формуле».

Урок алгебры в 8 классе «Формула корней квадратного уравнения»

Урок изучения нового материала.

Урок алгебры в 8 классе по теме «Квадратные уравнения»

Повторительно — обобщающий урок по теме «Квадратные уравнения», с использованием игровой технологии.

Тесты по теме «Квадратные уравнения»
тест (алгебра, 8 класс) по теме

В работе представлено 4 теста по теме «Квадратные уравнения» в двух вариантах. Каждый тест состоит из двух частей (с выбором ответа; с записью полного решения). К каждому тесту представлена таблица ответов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема «Квадратные уравнения. Основные понятия».

Инструкция: В заданиях с 1 по 8 выберите один ответ из предложенных.

В заданиях 9 и 10 запишите решение и ответ.

1. Какое из уравнений является квадратным:

А) 1-12х=0 Б) 7х 2 -13х+5=0 В) 48х 2 +х 3 -9=0 Г) = 0

2. В квадратном уравнении -3х 2 +10х+5=0 укажите старший коэффициент:

А) 10 Б) 5 В) -5 Г) -3

3. В уравнении -6х-5х 2 +9=0

А) Старший коэффициент равен -6, второй коэффициент равен -5, свободный член равен 9.

Б) Старший коэффициент равен 9, второй коэффициент равен -6, свободный член равен -5.

В) Старший коэффициент равен -5, второй коэффициент равен -6, свободный член равен 9.

Г) Невозможно определить.

4. Какое из квадратных уравнений является приведённым:

А) 12-х 2 +3х=0 Б) х 2 -7х+16=0 В) -15х 2 +4х-2=0 Г) 4х 2 +х-1=0

5. Какое из квадратных уравнений является неполным:

А) 16х 2 -9=0 Б) 3-х 2 +х=0 В) –х 2 -х-1=0 Г) 7-7х-7х 2 =0

6. Какое из чисел является корнем квадратного уравнения 5х 2 =0

А) 5 Б) 0 В) -5 Г) 25

7. Какое из чисел является корнем квадратного уравнения х 2 +6х+9=0:

А) 0 Б) 3 В) 1 Г) -3

8. В каком из квадратных уравнений свободный член равен 0:

А) 5х 2 +2х=0 Б) х 2 -9=0 В) 2-х-х 2 =0 Г) 4х 2 +5х-3=0

9. Составьте квадратное уравнение, у которого старший коэффициент равен 10, второй коэффициент равен — , свободный член равен 0,6.

10. Являются ли числа 1 и -0,6 корнями квадратного уравнения 5х 2 -8х+3=0?

Тест: Квадратное уравнение. Алгебра 8 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Вопрос № 1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3, второй коэффициент 8, свободный член -7.

Вопрос № 2. Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэффициент 4, свободный член -3.

Вопрос № 3. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 1, второй коэффициент равен -3. Найдите его корни.

2. х 2 -3х=0; x =1; x =3;

3. х 2 -3х=0; x =3; x =3;

Вопрос № 4. Найдите значение дискриминанта D, если a= 3, b=1, c=-4

Вопрос № 5. При каком условии полное квадратное уравнение имеет единственный корень?

Вопрос № 6. Какое из чисел является корнем уравнения 2х 2 -11х+5=0 ?

Вопрос № 7. Укажите число корней квадратного уравнения 5 х 2 + 9х + 17 = 0.

Вопрос № 8. Решите уравнение 2х 2 + 3х – 5 = 0. Если уравнение имеет несколько корней, то в ответе укажите наибольший корень.

Вопрос № 1. Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент -1, второй коэффициент 6, свободный член 1,4.

Вопрос № 2. Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэффициент -11, свободный член 30.

Вопрос № 3. Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен 2, второй коэффициент равен 6. Найдите его корни.

5. 2х 2 -6х=0; x=1; x=3;

6. 2х 2 +6х=0; x=3; x= — 3;

Вопрос № 4. Найдите значение дискриминанта D, если a= 5, b=-11, c=2

Вопрос № 5. При каком условии полное квадратное уравнение не имеет корней?

Вопрос № 6. Какое из чисел является корнем уравнения 5х 2 -11х+2=0 ?

Вопрос № 7. Укажите число корней квадратного уравнения 3 x 2 — х + 18 = 0.

Вопрос № 8. Решите уравнение 5х 2 — 8х + 3 = 0. Если уравнение имеет несколько корней, то в ответе укажите наибольший корень.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 924 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 686 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 578 837 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

Глава 3. Квадратные уравнения

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Другие материалы

• 20.11.2021
• 80
• 0

• 20.11.2021
• 93
• 0

• 20.11.2021
• 102
• 3

• 20.11.2021
• 147
• 0

• 20.11.2021
• 34
• 1

• 20.11.2021
• 84
• 0

• 20.11.2021
• 154
• 2

• 20.11.2021
• 60
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 20.11.2021 500
• DOCX 17.4 кбайт
• 31 скачивание
• Рейтинг: 5 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Сагдеев Яхфар Мухтарович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 1 год и 3 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 1926
• Всего материалов: 11

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Приемная кампания в вузах начнется 20 июня

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы

Время чтения: 1 минута

В Ленобласти школьники 5-11-х классов вернутся к очному обучению с 21 февраля

Время чтения: 1 минута

В Забайкалье в 2022 году обеспечат интернетом 83 школы

Время чтения: 1 минута

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.