Тесты на тему решение рациональных уравнений

Тест по алгебре для 8 класса по теме «Решение дробных рациональных уравнений»
тест по алгебре (8 класс) по теме

Задачи теста «Решение дробных рациональных уравнений» соответствуют программным требованиям. Тест предназначен для проверки уровня знаний, умений и навыков учащихся по данной теме и поможет учителю повысить эффективность проведения урока, для школьника тест полезен при подготовке к итоговой аттестации.

Данный тест может быть включен в урок на любом этапе – повторения, закрепления изученного, актуализации опорных знаний и др. Включенные в тест задания разнообразны: задания на выбор ответа, применение определенного алгоритма и т.п.

На выполнение тематического теста отводится 20- 30 минут. Ключи к тесту прилагаются.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока по теме «Решение дробных рациональных уравнений»

Алгебра возникла в связи с решением разнообразных задач при помощи уравнений. Обычно в задачах требуется найти одну или несколько неизвестных, зная при этом результаты некоторых дей.

Урок по теме «Решение дробно-рациональных уравнений»

Урок изучения нового материала по теме «Решение дробно-рациональных уравнений» в 8 классе по учебнику Ю.Н.Макарычева по ТРКМ.

Урок разноуровневого обобщающего повторения по теме: «Решение дробных рациональных уравнений».

Урок разработан для проведения разноуровневого обобщающего повторенияпо теме: «Решение дробных рациональных уравнений» в 9 классе, после очередной проверочной работы.

урок алгебры в 8 классе на тему «Решение дробно-рациональных уравнений»

Урок-закрепление материала проводится с использованием различных видов работы: в паре, в группе, индивидуально; используются опорные конспекты и схемы.

План -конспект урока по алгебре в 8 классе по теме «Решение дробно рациональных уравнений содержащих параметры»

План -конспект урока по алгебре в 8 классе по теме «Решение дробно рациональных уравнений содержащих параметры&quot.

Урок алгебры в 9 классе по теме «Решение дробно-рациональных уравнений»

Содержит презентацию и текстовую разработку урока.

Урок-турнир по алгебре в 8 классе Тема: «Решение дробных рациональных уравнений»

Обобщающе-закрепляющий урок по теме «Решение дробных рациональных уравнений». На даном уроке используется игровая технология.

Тест по темам «Уравнение», «Рациональные уравнения», «Дробно-рациональное уравнение»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Тест по темам «Уравнение», «Рациональные уравнения», «Дробно-рациональное уравнение»

Вариант 1

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнения слева и для каждого укажите правильный ответ справа.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Для каждого уравнения укажите его область допустимых значений (ОДЗ).

Решения к заданиям для варианта 1

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А

Правильный ответ: А

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А, Б

Тест по темам «Уравнение», «Рациональные уравнения», «Дробно-рациональное уравнение»

Вариант 2

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Для каждого уравнения укажите его область допустимых значений (ОДЗ).

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Решите уравнение и выберите числа, которые являются его корнями.

Для каждого уравнения укажите его область допустимых значений (ОДЗ).

Решения к заданиям для варианта 2

Правильный ответ: А

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А

Правильный ответ: А, Б

Правильный ответ: А

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 956 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 685 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 314 человек из 70 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 570 086 материалов в базе

Другие материалы

• 26.11.2021
• 160
• 0

• 26.11.2021
• 80
• 0

• 26.11.2021
• 102
• 4

• 26.11.2021
• 39
• 0

• 26.11.2021
• 94
• 0

• 26.11.2021
• 133
• 1

• 26.11.2021
• 122
• 1

• 26.11.2021
• 159
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 26.11.2021 360
• DOCX 191.1 кбайт
• 25 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Флока Диана Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 2 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 188169
• Всего материалов: 4697

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Воронеже продлили удаленное обучение для учеников 5-11-х классов

Время чтения: 1 минута

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств

Время чтения: 2 минуты

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ

Время чтения: 0 минут

Количество бюджетных мест в вузах по IT-программам вырастет до 160 тыс.

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Тест. Решение задач с помощью рациональных уравнений

Решение задач с помощью рациональных уравнений

Числитель дроби на 3 меньше ее знаменателя. Сумма дроби и обратной ей дроби в семь целых двадцать пять сотых раза больше исходной дроби. Найти исходную дробь.

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1)

2)

3)

4)

5)

Вело эквилибрист, проектируя свое оборудование для выступления в цирке, рассчитал, что если длину окружности колеса его одноколесного велосипеда увеличить на один метр, то на расстоянии 990 метров оно сделает на 40 оборотов меньше. Найти длину окружности велосипедного колеса эквилибриста.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

Поезд должен пройти перегон длиной 20 км с постоянной скоростью. На середине перегона поезд был задержан на 3 минуты. Далее он увеличил скорость на 10 км/ч и прибыл в пункт назначения точно по графику. С какой скоростью поезд должен был продолжать движение, чтобы прибыть точно по графику, если бы на середине перегона он был задержан на 5 минут?

Две бригады при совместной работе отремонтировали участок дороги за три дня. За сколько дней смогла бы отремонтировать этот участок каждая бригада, если одна из них может выполнить всю работу на 8 дней быстрее другой?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

Моторная лодка прошла вниз по реке 14 км, а затем 9 км против течения, затратив на весь путь 5 часов. Найти скорость течения реки, если скорость моторной лодки в стоячей воде равна 5 км/ч.

Если числитель дроби уменьшить на 1, а знаменатель дроби увеличить на 1, то получится дробь, равная , а если вместо 1 взять 5, то получится дробь . Найдите дробь.

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1)

2)

3)

4)

5)

Через один кран бассейн наполнится за 8 часов, через другой — за 12 часов. Однажды из-за технических неполадок не закрылось сверноеотверстие и бассейн наполнился двумя кранами за сутки. За какое время можно спустить всю воду из заполненного бассейна через сливное отверстие при закрытых кранах?

Мастер мог бы выполнить задание за 10 дней, но, проработав 4 дня, он заболел. Его заменил ученик, закончивший выполнение задания спустя 9 дней. За сколько дней ученик мог бы выполнить всю работу?

Велосипедисту надо проехать 15 км. Он выехал на 15 минут позже намеченного срока и, чтобы приехать вовремя, увеличил скорость на 2 км/ч. С какой скоростью ехал велосипедист?

Бригада должна была к определенному сроку изготовить 4000 деталей. В течение первых пяти дней бригада перевыполняла дневную норму на 20%, а в последующие дни бригада перевыполняла дневную норму на 15 деталей, и за 4 дня до срока изготовила на 375 деталей больше задания. Какова ежедневная норма?