Уравнение реакции na na202 na20

Please wait.

We are checking your browser. gomolog.ru

Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 6df3f6d85d937a64 • Your IP : 85.95.188.35 • Performance & security by Cloudflare

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na — — &gt ; Na2O2 — — &gt ; Na2O — — &gt ; NaOH — — &gt ; Na2SO4 | NaNo3?

Химия | 5 — 9 классы

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na — — &gt ; Na2O2 — — &gt ; Na2O — — &gt ; NaOH — — &gt ; Na2SO4 | NaNo3.

Na2O2 + 2Na = 2Na2O

Na2O + H2O = 2NaOH

Na2O + 2HNO3 = 2NaNO3 + H2O

2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2 H2O.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения ?

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения :

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na2o — NaOH — NaNo3 | Na2CO3?

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na2o — NaOH — NaNo3 | Na2CO3.

Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения?

Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения.

Помогите, нужно осуществить превращение Na — NaO — NaOH — NaSo4 ?

Помогите, нужно осуществить превращение Na — NaO — NaOH — NaSo4 ?

2. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующее превращения : Na Na2O NaOH Na2SO4 | | NaOH Na3PO4?

2. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующее превращения : Na Na2O NaOH Na2SO4 | | NaOH Na3PO4.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения?

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения.

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения ?

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения :

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения?

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения.

Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na — NaOH?

Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na — NaOH.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения ?

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения :

Напишите уравнение реакции с помощью которых можно осуществить следующие превращения?

Напишите уравнение реакции с помощью которых можно осуществить следующие превращения.

Вы открыли страницу вопроса Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения : Na — — &gt ; Na2O2 — — &gt ; Na2O — — &gt ; NaOH — — &gt ; Na2SO4 | NaNo3?. Он относится к категории Химия. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Химия, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Дано : m(CaO) = 140 гнайти : n(CaO)решение : M(CaO) = 40 + 16 = 56 г \ мольn(CaO) = m \ M = 140 г \ 56 г \ моль = 2, 5 мольответ : 2, 5 моль.

1 — 1) 2Li + S = Li2S 2) 2Na + Br2 = 2NaBr 3) 4Al + 3Si = Al4Si3 4) 2Ca + O2 = 2CaO 5) 3Ba + N2 = Ba3N2 2 — 1) Ba + 2H2O = Ba(OH)2 + H2 2) Ba + 2HCl = BaCl2 + H2 3) Ba + PbCl2 = BaCl2 + Pb.

M = 244 (г) M(H2) = 2 * 1 = 2 (г / моль) n = m / M = 244 / 2 = 122 (моль) N = Na * n, где Na — число Авагадро = 6. 02 * 10 ^ 23 (молекул / моль) N = 6. 02 * 10 ^ 23 * 122 = 734. 44 * 10 ^ 23 (молекул).

Формула сахарозы (сахара) — C12H22O11. 25% = 0, 25 m(C12H22O11) = 300г * 0, 25 = 75г m(H2O) = 300г — 75г = 225г V(H2O) = 225г : 1г / см3 = 225 см3 1 см3 = 1мл 225 см3 = 225 мл.

Держи, первые 4 вопроса точно здесь найдёшь.

На рисунке видно уменьшение радиуса Поэтому подходит только Ответ 4.

1. в 2. Г 3. б 4. А 2. б, в, а, г 3. Г 4. знаходима масу сульфатної кислоти у розчині : 300г·0, 196 = 58, 8г Хг 58, 8г 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O 80г 98г Х = 80г··58, 8г / 98г = 48г.

3CuO. + 2Al. — > Al2O3. + 3Cu Cu( + 2) + 2e — > Cu(0) 3. В — ие ок — ль Al(0) — 3e — > Al( + 3) 2. Ок — ие в — ль.

2H2O = 4H2 + O2Mr(H2O) — 36составляем пропорцию108 / 36 : икс / 32 = икс = 108 * 32 / 36 = 96грамм / дробная черта * умножить.

K⁻¹₂S⁺² самостоятельного соединения K2S2 — нету.

Практическая работа № 6 Получение оксида углерода (IV) и получение его свойств. Распознавание карбонатов. химия 9 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Химия 9 класс Практическая работа № 6

«Получение оксида углерода ( IV ) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов»

Цель: научить получать углекислый газ реакцией обмена; продолжить ознакомление с химическими свойствами углекислого газа; познакомить с методами распознавания карбонатов.

Планируемые результаты: уметь получать и собирать углекислый газ в лаборатории, описывать наблюдаемые явления, доказывать наличие оксида углерода ( IV ), распознавать соли угольной кислоты в растворе.

Техника безопасности: осторожное обращение с химреактивами и стеклянной посудой.

Оборудование и реактивы: кусочки мрамора или мела, фенолфталеин, лакмус,

растворы: соляной кислоты , гидроксида натрия, нитрата серебра( I ), хлорида бария; вода, известковая вода, в пронумерованных пробирках кристаллические вещества( сульфат натрия, хлорид цинка, карбонат калия, силикат натрия), пробирки, газоотводная трубка с пробкой, стакан.

1.Получение оксида углерода ( IV ) и определение его свойств

1.Поместите в пробирку несколько кусочков мела или мрамора и прилейте немного разбавленной соляной кислоты

При воздействии соляной кислоты на мрамор выделяется углекислый газ

2. Пробирку быстро закройте пробкой с газоотводной трубкой. Конец трубки поместите в другую пробирку, в которой находится 2-3 мл известковой воды

Образуется нерастворимое вещество карбонат кальция

3. Пропускаем углекислый газ еще некоторое время

Раствор становится прозрачным

При пропускании углекислого газа через известковую воду образуется карбонат кальция, который затем растворяется, превращаясь в гидрокарбонат

4. Конец газоотводной трубки выньте из раствора и сполосните в дистиллированной воде. Затем поместите трубку в пробирку с 2-3 мл дистиллированной воды и пропустите через неё газ. Через несколько минут выньте трубку из раствора, внесите в полученный раствор универсальную индикаторную бумагу (синий лакмус)

В воде образуется слабая угольная кислота

5.В пробирку налейте 2-3 мл разбавленного раствора гидроксида натрия и добавьте к нему несколько капель фенолфталеина. Затем через раствор пропустите газ

Малиновая окраска исчезает, раствор становится прозрачным

Идет реакция между CO ₂ и NaOH
Это еще раз подтверждает кислотные свойства
CO ₂

В четырёх пронумерованных пробирках даны кристаллические вещества: сульфат натрия, хлорид цинка, карбонат калия, силикат натрия. Определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Na ₂ SO ₄ , ZnCl ₂ , K ₂ CO _3, Na ₂ SiO ₃

В каждую из пробирок добавляем раствор соляной кислоты

В двух пробирках ничего не изменилось, в одной из пробирок выделился газ, в другой студенистый осадок

Выделение газа при действии кислоты — признак карбонатов

Студенистый осадок – образовалась нерастворимая кремниевая кислота

Два оставшихся вещества растворяем водой и добавляем раствор хлорида бария

1) Выпал белый осадок

Это качественная реакция на сульфат-ион, значит, в данной пробирке находится сульфат натрия

В оставшийся раствор добавляем раствор нитрата серебра (I)

2) Выпал белый осадок

Реакция является качественной на хлорид-ион, в данной пробирке — хлорид цинка

Вывод: качественной реакцией на карбонат-ион является действие сильной кислоты, которая вытесняет слабую кислоту из раствора ее соли, происходит выделение углекислого газа.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Курс добавлен 23.11.2021
• Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 573 292 материала в базе

Материал подходит для УМК

«Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

§ 36. Практическая работа 6. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов

Другие материалы

• 14.02.2022
• 25
• 0

• 14.02.2022
• 32
• 0

• 14.02.2022
• 25
• 0

• 14.02.2022
• 35
• 0

• 14.02.2022
• 21
• 0

• 14.02.2022
• 56
• 0

• 14.02.2022
• 29
• 0

• 14.02.2022
• 27
• 0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 14.02.2022 2004
• DOCX 209.5 кбайт
• 25 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Хубазова Анжелла Мовлдиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 1 год и 10 месяцев
• Подписчики: 3
• Всего просмотров: 20109
• Всего материалов: 47

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств

Время чтения: 2 минуты

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Количество бюджетных мест в вузах по IT-программам вырастет до 160 тыс.

Время чтения: 2 минуты

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.