Уравнения для повторения 5 класса по математике

Тренажер по теме «Уравнение» 5 класс
материал по алгебре (5 класс) по теме

Данный тренажер составлен в помощь учителям, работающим по учебнику «Математика 5» под редакцией И. И. Зубаревой и А.Г. Мордковича

Скачать:

Предварительный просмотр:

Практикум по математике 5 класс по теме: «Уравнение»

учебник под редакцией Зубаревой и Мордковича

1. (128 + 49) — x = 28
2. x — (133 + 75) = 32
3. 145 — (x + 45) = 50
4. (39 + x) — 27 = 22
5. 500 – (120 – х) = 479-99
6. 220 + (х — 120) =997 -736
7. 472 – (z — 444) = 302
8. 6x + 131 = 437
9. 490 – y · 7 = 350
10. k : 16 – 109 = 231
11. 8 · (х — 7) = 1080
12. (k + 11): 23 = 27
13. 900 : (210 +х) =36
14. 40 + х : 70 = 54
15. 142 – (123 — х) + 14 =111
16. 67 – 36 : х = 55
17. 24 : (х +2) = 60 : 15
18. 17 + 6·(х — 5) = 47
19. 40 – 3 · (х + 2) = 10
20. 2 · (х — 12) +19 = 19
21. 63 : (2х — 1) = 21 : 3
22. 248 : (41 – 2х) = 8
23. 18 · (7х + 26) = 1854
24. 336:(5х+1)=6
25. 21· (5х+14)=2499

II. Решите уравнение (самостоятельно):

1. 55 – 8х = 7; 5) (60a — 30) : 5 = 18;
2. 27 : y + 29 = 38; 6) 92 + 56 : (14 — b) = 100;
3. (t — 25): 20 = 9; 7) (c : 9) • 15 — 47 = 28;
4. 6 • (18 — k) = 54; 8) (410 – d) : 7 + 70 = 120.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Математический тренажер для 5 класса, Жохов В.И.

Тренажёр может быть использован для устного счета. Предназначен для выработки вычислительных навыков.

Математический тренажер, 5 — 6 класс

Математические тренажеры предназначены как для работы в классе, так и для самостоятельной работы ученика дома. Основное их назначение — формировать у учеников прочые навыки вычислений, эффе.

Занимательная математика. Математический тренажер для 5 класса. Электронный образовательный ресурс. Разработан в программе Smart Notebook 11

ФИО учителя: Заховалко Елена Владимировна, учитель математики ГБОУ СОШ №519 Московского района г. Санкт-Петербурга.Класс: 5 классТема: Занимательная математика. (Математический тренажер для 5 класса. .

Тест-тренажер. Причастие. 7 класс

Тест-тренажер. Причастие. 7 класс.

Тренажер для 3 класса

Тренажер для 3 класса.

Интерактивный тренажер. Словосочетание. 5 класс. ФГОС (Самолёт)

Интерактивный тренажер помогает лучше усвоить, понять тему «Словосочетание», проверить её усвоение.

Тренажер для 9 класса. Подготовка к ОГЭ.

Тренажер для слабоуспевающих обучаемых. 9 класс подготовка к ОГЭ.

«Математика в мире сказок». Урок повторения в 5-м классе по теме «Решение уравнений»

Разделы: Математика

Цели:

Оборудование: иллюстрации к сказкам, портреты А.С. Пушкина, Х.К. Андерсена, схемы, карточки, магнитофон.

Звучит музыка (из передачи “В гостях у сказки”).

Учитель объявляет тему урока, ставит перед учащимися цели и задачи.

На плакате иллюстрации из разных сказок, на них расположены числа. ( Рисунок1.1 и Рисунок1.2).

Учитель задает вопросы:

1. Назовите числа, делящиеся на 9? В какой сказке расположились эти числа? Какое число не вошло в эту сказку? (90)
2. По какому признаку собрались числа 90, 20, 40, 50 и т.д. в сказке “Маша и медведь”? (все числа делятся на 10)
3. Упростить выражения:

Найдите ответы на иллюстрациях. Какие это сказки?

Каким свойством произведения пользуемся, решая эти уравнения?

Что называется уравнением? Что значит решить уравнение? Что называется корнем уравнения?

1. На доске изображение цветка (Рисунок2)

а) найдите закономерность и заполните пустые места на лепестках;
б) расположите числа в порядке возрастания и прочитайте фамилию известного сказочника. (Андерсен Х. К.) Показать портрет (Рисунок3).

По какой закономерности заполняли листочки?

Назовите компоненты при сложении. Как найти неизвестное слагаемое?

Назовите компоненты при вычитании. Как найти уменьшаемое, вычитаемое?

1. Открой окошко.

128 * = 12800

* 350 = 35000

Какой компонент неизвестен? Как его найти?

Как умножить число на разрядную единицу?

2. Работа с карточками

Каждый учащийся получает карточку-сказку с уравнениями. (Приложение1). Слабые учащиеся получают карточку с образцами решения. Дети самостоятельно выполняют задание. При затруднении учащиеся получают помощь учителя или оказывают друг другу взаимопомощь.

Учитель: «Поднимите карточки те, у кого при решении уравнений получился ответ 19.» (Дети должны поднять карточки с иллюстрациями к “Сказке о царе Салтане”).

…Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом,
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поет,
Да орешки все грызет…

Учащиеся называют сказку.

Так проверяются все варианты. (Далее поднимают карточки с ответами 9, 12, 97). Кто автор этих сказок? Учитель показывает портрет А. С. Пушкина. (Рисунок4).

На карточках сказки: “Сказка о попе и работнике его Балде”, “Сказка о рыбаке и рыбке”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”. На обратной стороне иллюстраций задания.

3. Сказочный путь какого героя мы пройдем, решая примеры этой схемы? (Задание выполняют учащиеся, которые первыми выполнили предыдущую работу).

Вставить нужный компонент действия и найти сумму конечных результатов.(Рисунок5)

а) 4 — Снегурочка
б) 78 — Гадкий утенок
в) 102 — Золушка
г) 86 — Конек – Горбунок (показать иллюстрацию)

Решить уравнения и подставить к ответам соответствующие буквы. Прочитайте название известной сказки. (Морозко).

1. 162 – х = 97 Ответы: 65 — К
2. 10х = 180 18 — О
3. х + 7х = 104 13 — З
4. ( х + 2 ) – 30 = 10 28 — Р
5. 40 – ( х + 2 ) = 10 38 — М

4. Задание на дом. Составить задачу со сказочным содержанием и решить ее с помощью уравнения.

Какой теоретический материал мы повторяли на уроке?

Какие этапы урока вам понравились больше?

Оценки за активную работу выставляются в журнал.

Задания для отработки или повторения по теме: «Решение уравнений», 5 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Урок: «Решение уравнений» в 5 классе

(518 – Х) – неизвест.

(452 — ( 5+108:Х)  9) — 48=35

(352 — ( 5+108:Х)  9) — неизвест.

Решить уравнение:

462 – (2  Х – 8)=460

Решить уравнение, упростив его левую сторону:

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 945 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 687 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 315 человек из 69 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 592 321 материал в базе

Материал подходит для УМК

«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

• 17.04.2018
• 469
• 2

• 12.04.2018
• 319
• 0

• 11.04.2018
• 260
• 0

• 11.04.2018
• 268
• 4

• 10.04.2018
• 251
• 0

• 03.04.2018
• 323
• 1

• 01.04.2018
• 813
• 14

• 01.04.2018
• 453
• 6

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

• 17.04.2018 1294
• DOCX 37 кбайт
• 18 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Баштан Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 5 лет и 2 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 4342
• Всего материалов: 7

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.