Видеоурок по алгебре 7 класс дорофеев решение уравнений

Видеоурок по алгебре 7 класс дорофеев решение уравнений

Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта «Инфоурок».

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры

Время чтения: 1 минута

Приемная кампания в вузах начнется 20 июня

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Урок алгебры по теме «Решение линейных уравнений». 7-й класс

Класс: 7

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (460 кБ)

Коррекционные материалы

Логическая структура учебного процессаТехнология полного усвоения знаний
ЦелеполаганиеДатаДиагностикаДатаКоррекция
Т1 Понятие уравнения

Понятие корня уравнения.

Что значит решить уравнение.

1) формулирует определение уравнения, определение корня уравнения, что значит решить уравнение,

2) распознает уравнение среди различных выражений,

3) приводит примеры уравнений, корней уравнений,

4) доказывает, что число является корнем уравнения,

5) находит и исправляет ошибки в равенствах,

6) осуществляет самопроверку и оценивает свои результаты.

Затруднения и ошибки,

№ 4

Способы коррекции.

Коррекционные материалы

Т2 Решение уравнений

Свойства числовых равенств.

Определение линейного уравнения.

Алгоритм решения уравнения.

1) записывает, формулирует свойства числовых равенств, свойства уравнений, формулирует определение линейного уравнения,

2) формулирует алгоритм решения линейного уравнения,

3) применяет алгоритм при решении уравнений и уравнений, сводящихся к линейным,

4) находит и исправляет ошибки,

5) конструирует уравнение по заданным условиям,

6) осуществляет взаимопроверку,

7) оценивает значимость учебного материала.

Затруднения и ошибки № 3, 4, 5
Внеаудиторная самостоятельная деятельность учащихся
Уровень образовательного стандартаПовышенный уровень сложностиВысокий уровень сложностиДата

Т1 Понятие уравнения

Т2 Решение уравнений

Учебник Дорофеева

№ 369 – 372 (2 столбик),

№ 378 (д,е), № 380-382 (г-е),

№ 383-384 (б), № 385 (б,г)

Учебник Дорофеева

№ 386 (б,г), № 387 (б,г,е),

№ 388 (б,г,е), № 389 (б,д)

Учебник Дорофеева, № 390–393

Приложение 1. Карта целей учебной темы “Решение линейных уравнений”

Приложение 2. Подготовка к диагностическому тестированию по теме “Решение линейных уравнений”

Приложение 3. Диагностическое тестирование по теме “Решение линейных уравнений”

Приложение 4. Коррекционные материалы по теме “Решение линейных уравнений”

Приложение 5. Развивающие материалы по теме “Решение линейных уравнений”

Приложение 6. Проверочная работа по теме “Решение линейных уравнений”


источники:

http://urok.1sept.ru/articles/620287