Закончить уравнения химических реакций f2 h2

Расставьте коэффициенты, определите тип реакции : а) Н2 + F2 → HF б) С + Na → Na4C в) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑ г) Mg(OH)2 + HNO3→ Mg (NO3)2 + H2O д) Al + HBr→ AlBr3 + H2↑?

Химия | 5 — 9 классы

Расставьте коэффициенты, определите тип реакции : а) Н2 + F2 → HF б) С + Na → Na4C в) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑ г) Mg(OH)2 + HNO3→ Mg (NO3)2 + H2O д) Al + HBr→ AlBr3 + H2↑.

Н2 + F2 → 2HFС + 4Na → Na4C 2KMnO4→K2MnO4 + MnO2 + O2(газ)Mg(OH)2 + 2 HNo3→ Mg(No3)2 + 2 H2O 2Al + 6HBr →2AlBr3 + 3H2.

Тип реакции : а) Н2 + F2 → 2HF

Тип реакции : Реакция соединения

Тип реакции : Реакция соединения

в) 2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑

Тип реакции : Реакция разложения

г) Mg(OH)2 + 2HNO3→ Mg (NO3)2 + 2H2O

Тип реакции : Реакция обмена

д) 2Al + 6HBr→ 2AlBr3 + 3 H2↑

Тип реакции : Реакция замещения.

MgC, NaC, CaP, AlBr, S + 6Cl — степени окисления и их индексы?

MgC, NaC, CaP, AlBr, S + 6Cl — степени окисления и их индексы.

ПРОШУ ПОМОГИТЕ СРОЧНООРасставьте коэффициенты в термохимических уравнениях и определите тип реакции ?

ПРОШУ ПОМОГИТЕ СРОЧНОО

Расставьте коэффициенты в термохимических уравнениях и определите тип реакции :

Расставьте коэффициенты и определите тип химической реакции?

Расставьте коэффициенты и определите тип химической реакции.

Расставьте коэффициенты укажите тип реакции?

Расставьте коэффициенты укажите тип реакции.

Химия 8классРасставьте коэффициенты ?

Определите тип каждой реакции .

Расставьте коэффициенты ?

Определите тип каждой реакции .

Расставьте коэффициенты и определите тип реакций : Са(NO3)2 = CaO + N2O5?

Расставьте коэффициенты и определите тип реакций : Са(NO3)2 = CaO + N2O5.

Составьте уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, определите тип химических реакций?

Составьте уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, определите тип химических реакций.

Поставьте нужные коэффициенты KMnO₄ ⇒ K₂MnO + MnO₂ + H₂O?

Поставьте нужные коэффициенты KMnO₄ ⇒ K₂MnO + MnO₂ + H₂O.

«Окислительно — восстановительные реакции » KMnO₄ + KCl + H₂SO₄?

«Окислительно — восстановительные реакции » KMnO₄ + KCl + H₂SO₄.

Расставьте коэффициенты в уравнении реакции методом электронного баланса :Определите окислитель и восстановитель?

Расставьте коэффициенты в уравнении реакции методом электронного баланса :

Определите окислитель и восстановитель.

KMnO₄ + S → MnO₂ + K₂SO₄.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Расставьте коэффициенты, определите тип реакции : а) Н2 + F2 → HF б) С + Na → Na4C в) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑ г) Mg(OH)2 + HNO3→ Mg (NO3)2 + H2O д) Al + HBr→ AlBr3 + H2↑?. Вопрос соответствует категории Химия и уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Тренировочные упражнения, расчетные задачи на тему «Типы химических реакций» (8 класс)

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Типы химических реакций. Расчеты по химическим уравнениям.

Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций. Укажите тип каждой реакции.

Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций. Укажите тип каждой реакции.

Mg + CuO = MgO + Cu

Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций. Укажите тип каждой реакции.

Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций. Укажите тип каждой реакции.

Закончите уравнения реакций разложения, расставьте коэффициенты.

Закончите уравнения реакций соединения. Расставьте коэффициенты.

Закончите уравнения реакций замещения. Расставьте коэффициенты.

95,2г железа нагрели с избытком серы. Определите массу образовавшегося сульфида железа ( FeS ).

Какая масса железной окалины Fe 3 O 4 образуется при окислении 25,2г железа?

Определите массу оксида алюминия Al 2 O 3, который образуется при сжигании 0,4 моль алюминия в кислороде.

Какую массу воды нужно подвергнуть разложению электрическим током, чтобы получить 1,6г кислорода?

Вычислите массу кислорода, который потребуется для сжигания порошка магния массой 6г.

Какова масса оксида лития Li 2 O , образовавшегося при взаимодействии 35г лития с кислородом?

Какая масса кислорода потребуется для полного сжигания 36г углерода?

Какая масса фосфора может вступить в реакцию с 8г кислорода?

Какая масса оксида кремния ( IV ) образуется при горении 28г кремния?

При взаимодействии цинка с соляной кислотой выделился водород массой 4г. Какова масса прореагировавшего цинка? Zn + HCl = ZnCl 2 + H 2

Чему равна масса ортофосфорной кислоты, полученной при растворении 71г оксида фосфора ( V ) в воде? P 2 O 5 + H 2 O = H 3 PO 4

Какая масса воды образовалась при термическом разложении 21,4 г гидроксида железа ( III )? Fe(OH) 3 = Fe 2 O 3 + H 2 O

При разложении карбоната кальция CaCO 3 , образуется углекислый газ и оксид кальция CaO . Определите массы продуктов реакции, образовавшихся при разложении 5 моль карбоната кальция. CaCO 3= CaO + CO 2

Определите массы продуктов реакции, образовавшихся в результате разложения 1,4 моль хлората калия. KClO 3 = KCl + O 2

При разложении малахита ( CuOH )2 CO 3 , образуется оксид меди ( II ), углекислый газ и вода. Определите массы веществ, образующихся при разложении 0,12 моль малахита. ( CuOH )2 CO 3 = CuO + CO 2 + H 2 O

Список литературных источников

Дидактические карточки-задания по химии: 8 класс: к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.8 класс»/ Н.С. Павлова. – М.: Издательство «Экзамен», 2004.

Единый государственный экзамен. Химия: справ. материалы, контрол.-трениров. Упражнения, расчет. задачи / О.Ю. Косова, Л.Л. Егорова. – Челябинск: Взгляд, 2006.

Химия : 8 класс: задачник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.Е. Кузнецова, А.Н. Лёвкин. – М.: Вентана-Граф, 2015.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 956 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • Курс добавлен 23.11.2021
  • Сейчас обучается 51 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 573 206 материалов в базе

Другие материалы

  • 04.11.2015
  • 1816
  • 1
  • 04.11.2015
  • 659
  • 1
  • 04.11.2015
  • 433
  • 0
  • 04.11.2015
  • 910
  • 8
  • 04.11.2015
  • 2405
  • 1
  • 04.11.2015
  • 1470
  • 2
  • 04.11.2015
  • 2162
  • 2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Добавить в избранное

  • 04.11.2015 35212
  • DOCX 44.5 кбайт
  • 750 скачиваний
  • Рейтинг: 3 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Тимирбаева Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

  • На сайте: 6 лет и 4 месяца
  • Подписчики: 0
  • Всего просмотров: 59912
  • Всего материалов: 15

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется

Время чтения: 1 минута

Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов

Время чтения: 1 минута

Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга

Время чтения: 1 минута

Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор не планирует переносить досрочный период ЕГЭ

Время чтения: 0 минут

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Acetyl

Наведите курсор на ячейку элемента, чтобы получить его краткое описание.

Чтобы получить подробное описание элемента, кликните по его названию.

H +Li +K +Na +NH4 +Ba 2+Ca 2+Mg 2+Sr 2+Al 3+Cr 3+Fe 2+Fe 3+Ni 2+Co 2+Mn 2+Zn 2+Ag +Hg 2+Pb 2+Sn 2+Cu 2+
OH —РРРРРМНМННННННННННН
F —РМРРРМННММНННРРРРРНРР
Cl —РРРРРРРРРРРРРРРРРНРМРР
Br —РРРРРРРРРРРРРРРРРНММРР
I —РРРРРРРРРР?Р?РРРРНННМ?
S 2-МРРРРННННННННННН
HS —РРРРРРРРР?????Н???????
SO3 2-РРРРРННМН?Н?НН?ММН??
HSO3Р?РРРРРРР?????????????
SO4 2-РРРРРНМРНРРРРРРРРМНРР
HSO4РРРРРРРР??????????Н??
NO3РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР
NO2РРРРРРРРР????РМ??М????
PO4 3-РНРРННННННННННННННННН
CO3 2-РРРРРНННН??Н?ННННН?Н?Н
CH3COO —РРРРРРРРРРРРРРРРРРР
SiO3 2-ННРР?НННН??Н???НН??Н??
Растворимые (>1%)Нерастворимые (

Спасибо! Ваша заявка отправлена, преподаватель свяжется с вами в ближайшее время.

Вы можете также связаться с преподавателем напрямую:

8(906)72 3-11-5 2

Скопируйте эту ссылку, чтобы разместить результат запроса » » на другом сайте.

Изображение вещества/реакции можно сохранить или скопировать, кликнув по нему правой кнопкой мыши.

Если вы считаете, что результат запроса » » содержит ошибку, нажмите на кнопку «Отправить».

Этим вы поможете сделать сайт лучше.

К сожалению, регистрация на сайте пока недоступна.

На сайте есть сноски двух типов:

Подсказки — помогают вспомнить определения терминов или поясняют информацию, которая может быть сложна для начинающего.

Дополнительная информация — такие сноски содержат примечания или уточнения, выходящие за рамки базовой школьной химии, нужны для углубленного изучения.

Здесь вы можете выбрать параметры отображения органических соединений.


источники:

http://infourok.ru/trenirovochnie-uprazhneniya-raschetnie-zadachi-na-temu-tipi-himicheskih-reakciy-klass-548666.html

http://acetyl.ru/f/help32.php